二、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分）
61、為了及時(shí)服務(wù)社區(qū)中有需要的居民，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)中的***家庭，鼓勵(lì)那些有需要的居民接受社會(huì)工作者的協(xié)助，來(lái)機(jī)構(gòu)的社區(qū)居民逐漸多了起來(lái)。據(jù)此，可以***斷該機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象有（）。
A、主動(dòng)求助的
B、轉(zhuǎn)介的
C、外***的
D、***在的
E、***自***的
62、社會(huì)工作者小馬接手了王女士的個(gè)案，準(zhǔn)備進(jìn)行接案會(huì)***。在***提綱中，小馬應(yīng)列出的內(nèi)容有（）。
A、有關(guān)自己的介紹
B、有關(guān)機(jī)構(gòu)服務(wù)和工作程序的介紹
C、王女士對(duì)會(huì)談安排的意見(jiàn)
D、王女士對(duì)機(jī)構(gòu)服務(wù)的期望
E、王女士的服務(wù)目標(biāo)
63、社會(huì)工作者小張針對(duì)社區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工人員較多、且大多工作忙碌無(wú)暇照管孩子的情況，在居委會(huì)支持下開(kāi)辦了“四點(diǎn)半學(xué)堂”，為下午放學(xué)后的兒童提供托管服務(wù)。下列“四點(diǎn)半學(xué)堂”的活動(dòng)安排中，具有社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)元素的有（）。
A、鏈接資源，策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動(dòng)
B、幫助家長(zhǎng)照管孩子
C、為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動(dòng)
D、督促兒童完成作業(yè)
E、為家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢(xún)輔導(dǎo)

64.小丁今年16歲，有一年的藥物濫用史。社會(huì)工作者小杜負(fù)責(zé)為小丁提供個(gè)案服務(wù)，需要對(duì)小丁的家庭環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，其評(píng)估內(nèi)容有（）。
A.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
B.家庭關(guān)系狀況
C.社區(qū)環(huán)境安全狀況
D.同伴關(guān)系狀況
E.親子溝通狀況
65.青少年社會(huì)工作者小秦發(fā)現(xiàn)，青少年的不良行為習(xí)慣與缺乏良好的自我行為管理能力直接相關(guān)。小秦計(jì)劃為本社區(qū)有類(lèi)似情況的青少年開(kāi)展一個(gè)以提升自我行為管理能力為目標(biāo)的小組。該小組可以實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)有（）。
A.培養(yǎng)青少年的行為決策能力
B.協(xié)助青少年有效地自我約定
C.協(xié)助青少年對(duì)自我行為進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.提升青少年的自我認(rèn)知能力
E.培養(yǎng)青少年對(duì)自我行為負(fù)責(zé)的態(tài)度
66.某小區(qū)開(kāi)設(shè)了老年電腦興趣班，有些老人前學(xué)后忘，對(duì)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)沒(méi)有信心。社會(huì)工作者對(duì)此情況進(jìn)行了分析，提出了改進(jìn)意見(jiàn)。下列做法中，正確的有（）。
A.注意所教知識(shí)的實(shí)用性
B.鼓勵(lì)老年人在家多用電腦練習(xí)
C.減少教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，放緩教學(xué)速度
D.更換新的教學(xué)點(diǎn)，增加學(xué)習(xí)興趣
E.調(diào)整電腦設(shè)置，使老年人看得更清楚
67.某居家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)在需求評(píng)估后，計(jì)劃為社區(qū)中的中風(fēng)老人開(kāi)展社區(qū)照顧服務(wù)。下列關(guān)于社區(qū)照顧的說(shuō)法中，正確的有（）。
A.社會(huì)工作者可以采取多種途徑提供服務(wù)
B.主要注重微觀層面的介入
C.代際融合也是中風(fēng)老人社區(qū)照顧的內(nèi)容
D.需兼顧不同狀況老年人的需要
E.特別需要資源配套銜接
68.小趙來(lái)到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，哭訴說(shuō)她丈夫性情粗暴，喜歡抽煙喝酒，且酒后經(jīng)常打罵她。小趙實(shí)在忍無(wú)可忍，求助社會(huì)工作者。社會(huì)工作者在幫助小趙時(shí)，應(yīng)遵循的干預(yù)原則有（）。
A.私人問(wèn)題個(gè)人負(fù)責(zé)
B.關(guān)注人身安全
C.建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系
D.尊重人格獨(dú)立
E.接納其描述的問(wèn)題
69.社會(huì)工作者小林在農(nóng)村開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作，通過(guò)與當(dāng)?shù)氐拿裾?、衛(wèi)生和教育等部門(mén)合作，動(dòng)員社區(qū)資源建立村級(jí)社區(qū)康復(fù)站，使殘疾人可以就近獲得康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)，小林協(xié)助殘疾人家庭自制康復(fù)器具，指導(dǎo)殘疾人掌握實(shí)用易學(xué)的康復(fù)技術(shù)，小林的這些工作遵循了社區(qū)康復(fù)的（）原則。
A.專(zhuān)家主導(dǎo)
B.因地制宜
C.康復(fù)家庭積極參與
D.治療為主
E.因陋就簡(jiǎn)
70.老張?jiān)趩挝还ぷ髁?年，表現(xiàn)一直很積極，同事關(guān)系也不錯(cuò)。近期，單位領(lǐng)導(dǎo)得知老張有吸毒史后，將其開(kāi)除。在社會(huì)工作者小林的鼓勵(lì)和陪伴下，老張前往領(lǐng)導(dǎo)辦公室，爭(zhēng)取工作的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)：“我怎么知道你會(huì)不會(huì)復(fù)吸？誰(shuí)能保證你不會(huì)帶壞單位里的其他人？”面對(duì)此情況，小林決定綜合運(yùn)用社會(huì)工作的直接和間接方法，為老張開(kāi)展服務(wù)。小林下列服務(wù)中，運(yùn)用了間接方法的 有（）。
A.開(kāi)展家庭輔導(dǎo)，爭(zhēng)取老張的家人給予老張更多支持
B.開(kāi)展就業(yè)輔導(dǎo)，協(xié)助老張獲得新的工作機(jī)會(huì)
C.提供法律支持，協(xié)助老張爭(zhēng)取自己應(yīng)有的賠償
D.開(kāi)展社區(qū)教育，使更多人接納、尊重戒毒康復(fù)人員
E.挖掘社區(qū)志愿力量，動(dòng)員更多的企業(yè)家共同參與戒毒康復(fù)工作