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    2012年全國(guó)社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》真題

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2015-04-01 16:04:00
    導(dǎo)讀:
    進(jìn)入全真模擬考場(chǎng)在線測(cè)試此套試卷,可查看答案及解析并自動(dòng)評(píng)分 >> 在線做題
    二、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選。本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)
    61、社會(huì)工作在與服務(wù)對(duì)象商定了服務(wù)目標(biāo)之后,就需要擬定行動(dòng)計(jì)劃,該行動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括( ?。?。P22\24\25
    A.確定目標(biāo)的先后順序
    B.討論目標(biāo)的可行性
    C.把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可測(cè)量的指標(biāo)
    D.選擇介入的系統(tǒng)
    E.選擇介入的行動(dòng)


    62、 張女士的兒子小希有輕度智障,到了入學(xué)年齡但沒(méi)有學(xué)校愿意接收,張女士向社會(huì)工作者小王求助,小王向張女士了解情況后,找專(zhuān)家請(qǐng)教有關(guān)智障的 知識(shí)。在基本確認(rèn)小希可以適應(yīng)普通學(xué)校生活后,小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專(zhuān)家做進(jìn)一步測(cè)試,對(duì)小希的學(xué)習(xí)能力做更全面的評(píng)估。上述小王收集服務(wù)對(duì)象資料的方 法有(  )。P8
    A.咨詢(xún)
    B.詢(xún)問(wèn)
    C.心理評(píng)估
    D.觀察
    E.利用已有資料


    63、 社會(huì)工作者在幫助一對(duì)要離婚的夫婦時(shí),在其工作記錄中描述了如下情況:“夫婦倆有一5歲的兒子,患有自閉癥,孩子到了上幼兒園的年齡但找不到 愿意接收他的幼兒園,為照顧孩子,妻子放棄了工作。幾年來(lái),妻子為照顧孩子心力交瘁,抱怨丈夫不關(guān)心自己,夫妻倆為此不斷爭(zhēng)吵,導(dǎo)致要離婚?!鄙鲜鲇涗洶? 含了( ?。?P15
    A.服務(wù)對(duì)象的情況、問(wèn)題與需要
    B.孩子的病癥和持續(xù)時(shí)間
    C.問(wèn)題發(fā)生過(guò)程
    D.服務(wù)對(duì)象的處境
    E.自閉癥兒童群體存在的問(wèn)題


    64、 當(dāng)兒童由于父母死亡、疾病、吸毒、入獄、離家出走等原因不能得到父母照顧時(shí),需要替代性服務(wù)。屬于兒童替代性服務(wù)的有( ?。?。P61
    A.親屬照顧
    B.福利機(jī)構(gòu)照顧
    C.家庭寄養(yǎng)
    D.收養(yǎng)
    E.托兒所照顧


    65、 某社區(qū)屬老舊小區(qū),社區(qū)居民中下崗工人多,經(jīng)濟(jì)收入低,社區(qū)內(nèi)青少年初中畢業(yè)輟學(xué)在家或讀職業(yè)中專(zhuān)的比較多,他們經(jīng)常出沒(méi)網(wǎng)吧或游戲廳。社會(huì) 工作者走訪了幾個(gè)青少年家庭,發(fā)現(xiàn)親子沖突較多,不少家庭擔(dān)心孩子學(xué)歷低,將來(lái)找不到好工作,整天無(wú)所事事,也可能會(huì)被某些不懷好意的人帶壞走上犯罪的道 路。針對(duì)這一現(xiàn)狀,社會(huì)工作者適合開(kāi)展的服務(wù)有( ?。?。
    A.開(kāi)展改善親子關(guān)系的教育活動(dòng)
    B.組織提升青少年社會(huì)交往能力的交友小組
    C.開(kāi)展提升青少年職業(yè)意識(shí)和技能的職業(yè)交流
    D.組織減少青少年偏差行為的小組
    E.建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)


    66、 為了推進(jìn)性別平等,某機(jī)構(gòu)在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列工作中,運(yùn)用了婦女賦權(quán)方法的有( ?。140
    A.選拔有能力的婦女骨干并對(duì)她們進(jìn)行社會(huì)性別與參政培訓(xùn)
    B.對(duì)女性候選人進(jìn)行演講技巧訓(xùn)練
    C.讓婦聯(lián)干部游說(shuō)上級(jí)黨委安排婦女骨干任村支書(shū)
    D.支持新任女村官開(kāi)展公益活動(dòng),提升她們?cè)诖謇锏耐藕陀绊?br />E.培訓(xùn)相關(guān)黨政部門(mén)的工作人員,支持婦女參選參政


    67、 某紡織企業(yè)的社會(huì)工作者針對(duì)女職工多的特點(diǎn),為滿(mǎn)足女職工的生殖健康需要,可以開(kāi)展的活動(dòng)包括( ?。?。P125
    A.設(shè)置哺乳室方便女工給孩子喂奶
    B.為懷孕女工調(diào)整工作崗位、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、保證工資待遇
    C.開(kāi)展以“優(yōu)生優(yōu)育”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
    D.在全廠開(kāi)展“男女平等”的基本國(guó)策的講座
    E.在企業(yè)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中實(shí)行分性別統(tǒng)計(jì)


    68、 張女士婚后與丈夫十分恩愛(ài),但隨著女兒的出生,有重男輕女思想的婆婆就鬧著讓兒子與張女士離婚,張女士與婆婆多次解釋也無(wú)效果,最后與丈夫離 了婚,獨(dú)自撫養(yǎng)女兒。最近張女士回想此事,常常感到自責(zé)和無(wú)助。向社會(huì)工作者小劉求助。下列小劉的做法中體現(xiàn)了性別視角的有( ?。142
    A.幫助張女士反思自己的性格和行為中存在的不足并加以改正
    B.肯定張女士之前為維護(hù)婚姻所做的努力
    C.告訴張女士生男生女并不是她的錯(cuò),不必過(guò)分自責(zé)
    D.表達(dá)自己對(duì)此張女士獨(dú)自承擔(dān)家庭責(zé)任所付出努力的欽佩
    E.介紹張女士參加單親媽媽支持小組,學(xué)習(xí)照顧女兒的技巧


    69、 社區(qū)康復(fù)是殘疾人康復(fù)的重要方法。下列屬于社區(qū)康復(fù)的活動(dòng)是(  )。P168
    A.做好社區(qū)的計(jì)劃免疫工作
    B.為社區(qū)公共廁所加裝扶手和防滑墊
    C.為有需求的殘疾人提供法律援助
    D.建立社區(qū)康復(fù)中心針對(duì)不同人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
    E.利用“全國(guó)助殘日”在社區(qū)開(kāi)展為殘疾人服務(wù)的活動(dòng)


    70、 某街道在殘疾人服務(wù)領(lǐng)域探索建立殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng),以幫助他們解決自身問(wèn)題,減輕壓力,維護(hù)身心健康。下列做法有助于發(fā)揮殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)功能的有( ?。151
    A.請(qǐng)康復(fù)訓(xùn)練員指導(dǎo)家庭幫助殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
    B.在社區(qū)活動(dòng)中心增設(shè)無(wú)障礙通道
    C.組建殘志愿者隊(duì)伍,定期上門(mén)探訪殘疾人
    D.聘用專(zhuān)職社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)殘疾人事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)
    E.為殘疾人家庭進(jìn)行無(wú)障礙設(shè)施改造


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