2009年社會工作者《社會工作實務(wù)(初級)》考試真題

一、單項選擇題(共60題，每題1分。只有1個最符合題意)
1．對于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應(yīng)當(dāng)享受的一次性撫恤金的基礎(chǔ)上，增發(fā)（?。?。
A．10%
B．30%
C．25%
D．15%
2．在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，（?。┓?wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削，并加強家庭的功能。
A．支持性
B．保護性
C．補充性
D．替代性
3．社會工作者改善救助對象的勞動就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中（?。用嫔系纳鐣ぷ?。
A．個人適應(yīng)
B．社會結(jié)構(gòu)調(diào)整
C．個人改善
D．社會結(jié)構(gòu)規(guī)范
4．社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予輔導(dǎo)和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于（?。?
A．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的短期策略
B．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略
C．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長期策略
D．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略
5．在貧困救助中，下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是（　）。
A．提高最低工資標準
B．消除勞動力市場的就業(yè)歧視，推進救助對象勞動就業(yè)保障性政策的制定和執(zhí)行
C．推動服務(wù)對象的就業(yè)和經(jīng)濟自主，提升救助對象的人力資本
D．倡導(dǎo)救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難
6．家庭生命周期理論最早由漢森和（?。┨岢觥?
A．米爾斯
B．帕森斯
C．希爾
D．漢密爾頓
7．按照杜瓦爾的家庭生命周期理論，如果一個家庭有生活不能自理的殘障子女，那么這個家庭始終處于（?。?。
A．育兒期
B．學(xué)齡前期
C．學(xué)齡期
D．青少年期
8．在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)，不包括下列選項中的（?。?
A．街道辦事處
B．社區(qū)委員會
C．社區(qū)學(xué)校
D．社區(qū)服務(wù)中心
9．在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中，社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指（　）。
A．專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)居民
B．專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者
C．專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者
D．社區(qū)居民、社會工作者、社區(qū)志愿者
10．在某少年宮工作的社會工作者小劉，為一些存在親子沖突的家庭設(shè)立了親子平行溝通小組。以下表格所列的小組活動計劃中，與父母組的“分析聆聽的障礙”活動相對的應(yīng)該是子女組的（?。┗顒?。

A．學(xué)習(xí)做個好孩子
B．建立同輩群體支持
C．學(xué)習(xí)同理的表達
D．學(xué)習(xí)表達的技巧
11．為了促進青少年與家長之間的溝通，社會工作者小王為社區(qū)內(nèi)青少年的父母開辦了親子輔導(dǎo)小組，讓家長學(xué)習(xí)親子溝通技巧，同時建立家長問的互助關(guān)系。該小組工作屬于（?。┣嗌倌攴?wù)。
A．發(fā)展性
B．預(yù)防性
C．治療性
D．補救性
12．社區(qū)少年小琴半年前參加了所在街道的東方社區(qū)信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯(lián)合推出的集電子政務(wù)、數(shù)字電影欣賞、數(shù)字圖書閱覽、遠程醫(yī)療服務(wù)等功能于一體的綜合信息服務(wù)項目。青少年社會工作者與信息苑建立起了相互合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，為像小琴一樣的社區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能輔導(dǎo)等多方面的服務(wù)。這個案例體現(xiàn)了（　）。
A．社會工作行政在青少年社會工作中的運用
B．社會工作研究在青少年社會工作中的運用
C．社區(qū)層面社會工作方法的運用
D．群體層面社會工作方法的運用
13．衛(wèi)玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子，就把衛(wèi)玲當(dāng)男孩養(yǎng)。8歲時，衛(wèi)玲回到父母身邊。母親開始沒有在意，但在衛(wèi)玲13歲進入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。學(xué)校里的同學(xué)也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衛(wèi)玲的問題后，準備介入的主要角度應(yīng)該是幫助衛(wèi)玲（?。?。
A．加強自我同一性
B．接納自己身體和容貌
C．改變?nèi)穗H問的沖突
D．建立個體的價值體系
14．王大爺生活不能完全自理，一直由兒子小王照顧。最近，王大爺經(jīng)常責(zé)罵兒子照顧不周，小王很苦惱。社會工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特點，使他更好地理解了王大爺。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的（　）服務(wù)。
A．身體健康
B．處理認知與情緒問題
C．精神健康
D．維護社會支持網(wǎng)絡(luò)
15．張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于（?。?
A．社區(qū)照顧
B．鄰里照顧
C．機構(gòu)照顧
D．家庭照顧
16．軍人小兵為救落水兒童獻出了自己的生命，此時離他復(fù)員還有不到一個月的時間。小兵父母年事已高且只有小兵一個孩子，“白發(fā)人送黑發(fā)人”使他們悲痛欲絕。小兵的父親一病不起，母親神情恍惚，覺得生活失去了希望，幾次試圖自殺。這時，社會工作者應(yīng)為這個家庭首先提供（?。┓?wù)。
A．精神支持
B．經(jīng)濟援助
C．危機干預(yù)
D．心理輔導(dǎo)
17．社會工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計了一個服務(wù)項目，運用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計上，小平應(yīng)選擇（　）。
A．帶有創(chuàng)意的表達性活動
B．有較復(fù)雜工藝的活動
C．有益于老人健康的簡單活動
D．帶有競爭性的活動
18．社會工作者小東的第一個個案輔導(dǎo)對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外，每年僅回國看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中悶悶不樂，覺得生活沒意思。在輔導(dǎo)過程中，小東常常帶著水果去看望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺中把王奶奶當(dāng)做自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了（　）。
A．透支現(xiàn)象
B．耗竭現(xiàn)象
C．移情現(xiàn)象
D．反移情現(xiàn)象
19．女性常被認為是“溫柔、賢淑、細心”的，這是由（?。?。
A．女性生理特點所致
B．女性心理特點所致
C．女性社會角色所致
D．社會文化構(gòu)建所致
20．婦女社會工作是為婦女在自我成長過程中，在參與政治、經(jīng)濟、社會、文化和家庭生活 過程中遇到的群體或個體問題而開展的服務(wù)工作。下列不屬于婦女社會工作目標的是（?。?。
A．將性別意識納入決策主流
B．以女權(quán)主義指導(dǎo)婦女發(fā)展
C．建立健全維護婦女權(quán)益的法律體系
D．解決婦女遇到的現(xiàn)實問題