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    2020年社會工作綜合能力初級試題每日一練(7.21)

    來源:233網校 2020-07-21 10:10:00

    1、社會工作專業(yè)是社會制度體系的組成部分,它是通過個別化的專業(yè)服務來實現其不可替代的社會功能的。但是,從另一個角度來說,社會工作專業(yè)也具有維持社會秩序的功能。 你認為下列選項中,()是發(fā)揮社會工作專業(yè)的維持社會秩序的功能。

    A.制止社會閑散人員騷擾居民正常生活

    B.為受到丈夫虐待的婦女開展個案服務

    C.為失業(yè)居民提供再就業(yè)訓練

    D.為刑滿釋放的社區(qū)居民提供回歸社會訓練

    E.參與社區(qū)巡防隊的巡邏值班

    參考答案:B,C,D
    參考解析:社會工作維持社會秩序的功能與一般行政管理有所不同:行政管理傾向于運用行政力量,即自上而下的行政系統和權力解決問題,維持社會穩(wěn)定是其直接目標;社會工作則通過服務來化解矛盾、解決問題,從而達到維持社會秩序的效果。在解決問題的方法上,社會工作不但強調社會秩序的重要性,也強調不盡合理的社會結構和制度環(huán)境會造成社會問題,因而要通過改變社會環(huán)境、完善制度來解決問題。所以,社會工作可以從更深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能。很顯然A、E不是社會工作者做的工作。

    2、在生存——關系——成長理論中,阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要:生存需要、關系需要和成長需要,其中,成長需要主要對應的是馬斯洛需要層次論中的(    )。

    A.生理需要

    B.安全需要

    C.歸屬需要

    D.尊重需要

    E.自我實現的需要

    參考答案:D,E
    參考解析:成長的需要:這是個人自我發(fā)展和自我完善的需要。這種需要通過發(fā)展個人的潛力和才能,使個人得到滿足。尊重的需要:人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位,希望個人的能力和成就得到社會的承認。又可分為內部尊重和外部尊重。自我實現的需要:就是在努力發(fā)揮自己的潛力,使自己越來越成為自己所期望的人。

    3、當小組進入結束階段時,社會工作者設計的小組活動應該(    )。

    A.鼓勵和肯定,讓組員對離開小組后的生活充滿信心

    B.鼓勵獨立

    C.讓組員做好心理準備,逐漸接受離開小組

    D.協助組員把認知轉變?yōu)樾袆?/p>

    E.保持組員對整體目標的意識

    參考答案:A,B,C
    參考解析:社會工作者在小組結束階段應該處理組員的離別情緒與感受;協助組員保持小組經驗。ABC符合這兩方面的目的。E屬于小組中期轉折階段的做法。

    4、研究人員常使用調查問卷收集資料,一般來說,調查問卷中應當包括的內容有()

    A.抽樣方案和編碼

    B.封面信和指導語

    C.問題和答案

    D.問卷名稱和問卷編號

    E.訪問員和被訪者簽名

    參考答案:B,C,D
    參考解析:(三)問卷結構:問卷包括標題、封面信、指導語、問題和答案、編碼等部分。

    5、某公益社團計劃推行“小蜜蜂”公益行動,該行動的目標是把志愿服務與兒童保護工作相結合,通過“徒步城市行”、“愛心義賣”等活動呼吁人們關注城市貧困兒童,在服務方案策劃的問題認識和分析階段,社會工作者應開展的工作有()

    A.掌握城市貧困兒童數量、特點、分布等信息

    B.制訂公益行動的活動計劃

    C.配置公益行動所需的人力、財力、物力等資源

    D.了解人們對城市貧困兒童的認識

    E.確定公益行動的目標對象

    參考答案:A,D,E
    參考解析:要認識需要解決的社會問題,認識方法有兩種:“問題認識工作表”。方案策劃者應認真考慮的問題包括:人們所關注的問題是什么?問題在哪里發(fā)生?誰受這個問題影響?這個問題何時發(fā)生?人們對這個問題的感受程度是如何?“分支法”。方案策劃者在確認問題,掌握了問題在社區(qū)的分布情況,確定了未來行動的“目標對象”后,就必須進行需要評估工作。包括界定處于危機的人

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