1、小王是個(gè)獨(dú)生子，結(jié)婚之前一直陪在父母身邊。結(jié)婚之后和父母生活了一段時(shí)間，但由于工作調(diào)遣，不得不去臨市的子公司上班，雖然小王每月都會回家看望父母，但父母還是覺得很孤獨(dú)，感覺自己失去了生活的價(jià)值。根據(jù)生命周期理論，小王父母目前面臨的緊要任務(wù)是()。

A.為子女獨(dú)立生活做準(zhǔn)備

B.重新調(diào)整夫妻的角色

C.接納子女已經(jīng)成人的現(xiàn)狀

D.適應(yīng)不以子女為中心的角色要求

E.培養(yǎng)子女的獨(dú)立性

2、在教育康復(fù)中社會工作者主要是要配合特殊教育，要做的工作包括()。

A.有選擇性地開展個(gè)案工作

B.及時(shí)開展小組工作

C.對殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

D.對不能到專門機(jī)構(gòu)去的殘疾人開展咨詢服務(wù)

E.加強(qiáng)對學(xué)齡前和學(xué)齡期殘疾兒童身心全面發(fā)展的課外訓(xùn)練

3、矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務(wù)，貫穿于對罪犯進(jìn)行司法矯正的各個(gè)方面以及整個(gè)過程，其主要內(nèi)容包括()。

A.司法判決前的服務(wù)

B.監(jiān)禁場所中的服務(wù)

C.社區(qū)矯正中的服務(wù)

D.刑滿釋放后的服務(wù)

E.死刑犯后事辦理的服務(wù)