趙某與妻子協(xié)議離婚后，兩人誰都不想放棄女兒彤彤的撫養(yǎng)權，鬧上了法庭，法院最終將彤彤判給了趙某。前妻為了能多見女兒，經(jīng)常在校門口出現(xiàn)，與趙某爭著接孩子。彤彤每次放學時，父母經(jīng)常同時來接，與同學玩的時間都沒有，經(jīng)常是和父親走丁，母親失落地在后面跟著。彤彤也很想念母親，于是經(jīng)常與母親通電話，但電話打多了，父親會不高興。彤彤小小的年紀無法承受如此沉重的父愛與母愛，她開始從心底厭惡親情，厭惡關心，開始拼命花父母的錢，并多次離家到外地，被父母找回后整日待在家里沉默不語，經(jīng)常一個人發(fā)呆。
【問題】
1、案例中彤彤面臨的主要問題是什么?
2、作為社會工作者應如何介入?
1、彤彤面臨的主要問題有以下幾點：
(1)家庭關系問題：父母的過分溺愛。
(2)社會關系問題：沒有與同學玩的機會。
(3)情緒問題：沉默不語，一個人發(fā)呆。
2、作為社會工作者，主要的介入策略有以下幾點：
(1)與彤彤建立信任關系，將對父母的意見和想法表達出來，舒緩其心理壓力。
(2)與彤彤父母進行溝通，讓他們了解彤彤的困境和想法。
(3)協(xié)助彤彤父母一起制定合適的探望制度，學習科學教育孩子的方法和技巧。
(4)鼓勵彤彤參加學校的活動，與同輩群體建立良好的社會關系。
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