2019社會工作實(shí)務(wù)(中級)試題
每日一練（5.31）【下載App在線做題】
在某機(jī)構(gòu)從事社會工作的小劉，前幾天接待了一位單親媽媽，她向小劉傾訴自己的孩子生病了，一個人操心孩子上醫(yī)院、守護(hù)，向老板請假又擔(dān)心被扣工資或者被開除，想向自己的兄弟姐妹求助，又不太情愿等。這引起了小劉很大的觸動，對一些單親媽媽進(jìn)行了需求評估，計(jì)劃為單親媽媽開展“減壓支持小組”，以協(xié)助單親媽媽更好地應(yīng)對生活和工作壓力，建立其支持系統(tǒng)。針對該情況，小劉要求新來的實(shí)習(xí)社工制定一份活動策劃。其中，第三次活動方案如下：
1.熱身活動。
2.將組員分成次小組，討論自己在生活和工作中遇到的壓力有哪些。
3.一起討論如何照顧生病孩子的方法和技巧。
4.進(jìn)行角色扮演，學(xué)習(xí)如何正確處理與兄弟姐妹的關(guān)系。
5.回顧本次活動，布置家庭作業(yè)。
問題：
1.依據(jù)小組活動目標(biāo)，指出方案的具體內(nèi)容和過程中存在的問題，并說明理由。
2.修訂完善該方案。
答題要點(diǎn)：
問題一
(1)從具體內(nèi)容上說：
1)第三次活動方案的內(nèi)容與小組目標(biāo)相關(guān)性低。
2)缺失有關(guān)為單親媽媽減壓和提供支持的方法和技巧。
(2)從過程上說：
1)缺少對上次小組活動的回顧。
2)缺少分享環(huán)節(jié)。
問題二
活動方案：
總目標(biāo)：幫助單親媽媽更好地應(yīng)對生活和工作壓力，建立其支持系統(tǒng)。
具體目標(biāo)：教授單親媽媽學(xué)習(xí)掌握減輕生活和工作壓力的技巧和方法，在遇到現(xiàn)實(shí)中的壓力時(shí)能予以有效應(yīng)對。
(1)熱身活動。
(2)對上次小組活動進(jìn)行簡單回顧。
(3)將組員分成次小組，討論自己在生活和工作中遇到的壓力。
(4)每一個次小組分享本小組遇到的壓力，所有組員一起將這些壓力予以分類。
(5)針對以上壓力，大家一起討論如何有效減輕這些壓力，在現(xiàn)實(shí)中如何有效應(yīng)對。
(6)觀看有關(guān)如何正確釋放和應(yīng)對壓力的短視頻。
(7)組員分享參與本次小組的感受。
(8)回顧本次活動，布置家庭作業(yè)。
