30．家庭治療理論認為每個家庭成員的行為都是與家庭，與( )互動的結(jié)果。
A．社會
B．鄰居
C．社區(qū)
D．單位
E．家庭其他成員
31．鄰里互助是一種( )的家庭工作模式。
A．正式
B．非正式
C．傳統(tǒng)
D．現(xiàn)代
E．個案
32．目前在學(xué)校社會工作的定義上存在著不少的差異，但不的定一般也都包含了關(guān)于學(xué)校社會工作的( )要素。
A．3項
B．4項
C．5項
D. 6項
E．7項
33．就本質(zhì)而言，學(xué)校社會工作即( )中的社會工作服務(wù)。
A．大學(xué)
B．中小學(xué)
C．社區(qū)
D. 學(xué)校
E．學(xué)生家庭
34．就對象而言，學(xué)校社會工作是以全體學(xué)生為服務(wù)對象，尤其是“( )”適應(yīng)有困難的學(xué)生。
A．社會
B．情緒
C．文化
D．社會——情緒——文化
E. 環(huán)境——人
35．就功能而畜，學(xué)校社會工作的主要功能在協(xié)助學(xué)生與( )之間建立良好的關(guān)系，以解決其各種問題，助其更好地成長。
A．家庭
B．學(xué)校
C．社區(qū)
D．家庭——學(xué)校一一社區(qū)
E．家庭——學(xué)?！h(huán)境
36．在發(fā)達國家及中國港臺地區(qū)，社會工作組織機構(gòu)通常是社會上的( )。
A．營利組織機構(gòu)
B．非營利組織機構(gòu)
C．政府部門
D．企業(yè)
E．民間組織
37．《城市街道辦事處組織條側(cè)》是予( )頒布的。
A．1954年
B．1956年
C．1986年
D．1989年
E．1996年
38．社區(qū)服務(wù)中心接受( )的領(lǐng)導(dǎo)和扶持。
A．社區(qū)
B．人民政府
C．街道辦事處
D．社區(qū)工作站
E．公安機關(guān)
39．醫(yī)務(wù)社會工作是在( )體系內(nèi)實施的社會工作。
A．醫(yī)院
B．健康照顧
C．家庭
D．社區(qū)
E．醫(yī)療管理部門
40．生活適應(yīng)模式是指醫(yī)務(wù)社會工作者( )。
A．幫助病人學(xué)會生活
B．協(xié)助病人及家庭解決生活問題
C．協(xié)助醫(yī)生對病人進行治療，使其盡快恢復(fù)，回到生活中
D．協(xié)助病人及家屬處理因疾病和治療帶來的各種問題，使他們在生理、心理、社會各方面都達到最佳適應(yīng)狀態(tài)
E．協(xié)助對象在生活中學(xué)會適應(yīng)疾病
41．醫(yī)務(wù)社會工作的主要理論基礎(chǔ)是( )。
A．生活適應(yīng)模式
B．危機處理模式
C．家庭管理模式
D．社區(qū)模式
E．政策倡導(dǎo)模式
42．有關(guān)服務(wù)成效的評估陳述中，正確的是( )。 、
A．對服務(wù)成效的評估．有利于監(jiān)督社會工作人員
B．社會工作人員沒有必要掌握評估服務(wù)成效的技術(shù)
C．對服務(wù)成效的評估目的是為了找社會工作人員的問題
D．對社會服務(wù)成效的評估，有利于為社會提供高質(zhì)量的服務(wù)
E．對服務(wù)成效的評估浪費了大量的人力和物力，對提供社會服務(wù)沒有影響
43．結(jié)案時，服務(wù)對象表現(xiàn)為對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人。這種負面反應(yīng)為( )。
A．倒退
B．依賴
C．抱怨
D．憤怒
E．否認
44．在兒童社區(qū)工作的介入手段中，以圍繞兒童問題、解決兒童問題為重點，屬于( )。
A．從非物質(zhì)的、教育性服務(wù)入手介入社區(qū)
B．從直接的物質(zhì)性建設(shè)日標人手介入社區(qū)
C．從動員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務(wù)的力量人手介入社區(qū)
D．從社區(qū)兒童急需解決的問題，以及以兒童為中心中的突發(fā)事件人手介入社區(qū)，
E．從發(fā)動社會資源人手介入社區(qū)
45．在接案階段，很重要的一點是跟老人進行( )。I作者要在見老人前準備好一些輔助工具，如老花鏡、助聽器、紙、筆等，并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)奏，給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流，工作者也要注意觀察，以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的閶題。要運用老年方面的知識，判定老人的問題是否緊急，有時問題可能很嚴重，而老人自己卻沒有意識到。
A．良好的溝通
B．家訪
C．思想工作
D．會談
E．說服教育