二、方案設(shè)計(jì)題

方案設(shè)計(jì)一：
小森，男1988年11月1日生，初中文化程度(高一退學(xué))，未婚。中考考入一所民辦高中，最終因其無力承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)而中途退學(xué)；后居委會(huì)幫他報(bào)名讀夜高中，終因缺乏管教，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。小森喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常流連于網(wǎng)吧和游戲機(jī)房。小森幼年時(shí)父母離異，父親盜竊被判入獄，母親遠(yuǎn)嫁日本，他從小由祖母一手帶大，沒有父母的關(guān)愛。祖母去世后，由于小森未成年、其母仍在日本，經(jīng)居委全協(xié)調(diào)，小森由姨媽暫為撫養(yǎng)。2006年初，姨媽也辦理了出國，小森只能回到自己家中獨(dú)自生活，那時(shí)還未滿18歲。原本兩居室的房子由居委會(huì)幫其出租了一間。去年11月，小森以自己成年為由收回房權(quán)，自行出租。后因與母親關(guān)系弄僵，其母也幾乎不再寄錢給他。他白天睡覺，晚上上網(wǎng)，家里經(jīng)常有社會(huì)上的青少年進(jìn)進(jìn)出出，人多而雜。請(qǐng)針對(duì)小森的情況，擬訂一份服務(wù)方案。
方案設(shè)計(jì)二：   
服務(wù)對(duì)象李某，現(xiàn)年14歲，5年前隨父母來到城市。李某在一家民工子弟學(xué)校讀書，后因?qū)W校撤銷，被父親送到一家公立中學(xué)就讀。雖然他很用功，可是由于基礎(chǔ)薄弱，成績始終不理想，這讓他感到很苦惱。同班的同學(xué)基本上都是城里的孩子，李某感到十分孤獨(dú)和苦悶，漸漸產(chǎn)生了一種怨恨情緒，感覺自己就像要瘋了似的。假設(shè)你是一名學(xué)校社工，請(qǐng)為李某設(shè)計(jì)一份輔導(dǎo)方案。 
方案設(shè)計(jì)三：
隨著春節(jié)臨近，某社區(qū)治安情況逐漸出一些問題，一是盜竊案增多，居民缺乏安全感；二是打牌賭博多，社會(huì)風(fēng)氣差；三是出租房屋多，社區(qū)情況掌握少；四是各方意見多，聯(lián)系溝通少，社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治安情況不滿意。作為社區(qū)社會(huì)工作者，請(qǐng)針對(duì)以上存在的問題，擬訂一份社區(qū)治安工作服務(wù)方案，以扭轉(zhuǎn)群眾不滿意該社區(qū)社會(huì)治安的局面。    。
方案設(shè)計(jì)四：   
小朱是一名大學(xué)生，很不幸被診斷患了淋巴癌，最近時(shí)常感到呼吸困難，疼痛難忍，他常常唉聲嘆氣，對(duì)治愈疾病缺乏信心。你是一名醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者，請(qǐng)針對(duì)這位病人制訂一份服務(wù)方案。