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    2011年中級社會工作實務(wù)模擬試題及答案(1)

    來源:233網(wǎng)校 2011-04-29 15:07:00

    2011年中級社會工作實務(wù)模擬試題及答案(1)

    方案設(shè)計:
    小李,大二男生,22歲,大一入校時認識一個女生后,迅速墜入了愛河,但是面對他的深愛,女生似乎沒有那么熱烈,兩人的關(guān)系時好時壞。最近,因為一件小事,女生跟他徹底分手了。任憑小李如何哀求,女生的態(tài)度都十分堅決。小李就此陷入了失戀狀態(tài),整天茶飯不思,身體也一天天瘦了下去。媽媽看了,十分擔心,但又無能為力,費了很多口舌,終于說服了小李,陪他找社區(qū)工作者求助,希望得到幫助。小李只有一個愿望:我只想要她回到我身邊,否則我什么也不想做,什么也做不了。問題:請你有針對性的設(shè)計服務(wù)方案。
    答案:
    1、目的:改變小李的失戀狀態(tài),幫助他獲得積極的生活態(tài)度。
    2、目標:讓小李恢復正常的休息時間,尤其是一日三餐的進餐規(guī)律;改變小李因失戀而產(chǎn)生的消極生活態(tài)度;提高小李母親的親子技巧和能力。
    3、方案實施策略:針對目標,社工首先需要做的是危機干預,因為小李茶飯不思的時間一長會對他的生命產(chǎn)生危害,甚至會落下后遺癥,影響他的后半生。這需要和小李進行直接的溝通,也需要父母親從旁協(xié)助。一方面,社工需要對小李進行認知輔導,幫助他轉(zhuǎn)變對女朋友、戀愛和人生的認知,這需要在一段時間里,有計劃、按步驟的來進行;另一方面,小李出現(xiàn)這種狀態(tài),家庭教育應(yīng)該也負有一定的責任,因此,社工還應(yīng)對小李的父母做主題輔導,提高他們觀察,理解、引導和教育兒子的技巧和能力,防止以后再出現(xiàn)類似的狀況。在整個過程中,父母親的協(xié)助起著非常重要的作用,因為從客觀行動來說,社工在干預早期需要頻繁登門和小李進行面談溝通;這種登門面談的頻率在后期可能會低一些,但仍是需要的;另外從干預的效率和可持續(xù)來說,隨著社工對小李父母的親子溝通能力和技巧的培養(yǎng),父母親協(xié)助的部分會逐漸增加。

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