2016年人力資源管理師二級專業(yè)技能模擬題(2)
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一、簡答題
1簡述企業(yè)在進行管理技能培訓時，開展決策競賽的具體步驟。
參考解析：
決策競賽的主要步驟是：
?、俑傎愔鞒秩藢①愓叻殖扇舾蓚€小組，由小組來作最終決策;
?、诩俣ㄒ环N需要作出決策的情況，情況典型而且普遍存在;
?、墼谥付〞r間內(nèi)，要求各參賽小組就營銷、研發(fā)、人事、生產(chǎn)等方面作出決策;
?、懿门袑⒏餍〗M的決策記錄在專門的表格上并集中;
?、莶门袦y算各個決策對公司的影響后反饋給比賽者，作出新的決策;
?、拗貜偷冖懿?、第⑤步，直至比賽結(jié)束;
⑦比賽后召開評比會。
2在面試的實施過程中，一般可分為幾個工作階段?每個階段的主要任務是什么?(15分)
參考解析：
在面試的實施階段，一般包括五個階段：關(guān)系建立階段、導入階段、核心階段、確認階段和結(jié)束階段。
?、訇P(guān)系建立階段：本階段的任務是消除應聘者的緊張情緒，創(chuàng)造輕松、友好的氛圍，為下一步面試溝通創(chuàng)造機會。本階段常用的是一些封閉性問題。
?、趯穗A段：本階段的主要任務是提問一些應聘者有所準備的、比較熟悉的題目，以進一步緩解應聘者的緊張情緒，為進一步面試做好準備。本階段常用的是開放性的問題。
③核心階段：本階段的主要任務是要求應聘者講述一些關(guān)于核心勝任力的事例，面試考官將基于這些事實做出基本的判斷，對應聘者的核心勝任能力做出評價，為最終的錄用決策提供重要依據(jù)。通常采用的是一些行為性問題，但通常與其他問題配合使用。
?、艽_認階段：考官進一步對核心階段所獲得的信息進行確認，在本階段常采用的是開放性的問題，盡量避免使用封閉性問題。
?、萁Y(jié)束階段：應該給應聘者一個機會，詢問其是否還有問題要問等。不管是否錄用，均應在友好的氣氛中結(jié)束面試。常用的問題是行為性問題和開放性問題。
3簡述企業(yè)應如何積極營造勞動安全衛(wèi)生環(huán)境。
參考解析：
企業(yè)營造勞動安全衛(wèi)生環(huán)境是預防勞動安全衛(wèi)生事故的基本對策。它包括：
(1)營造勞動安全衛(wèi)生觀念環(huán)境。
樹立安全第一、預防為主的勞動安全衛(wèi)生觀念;建立以人為本的勞動安全衛(wèi)生的價值觀念。
(2)營造勞動安全衛(wèi)生制度環(huán)境。
具體內(nèi)容包括：建立健全勞動安全衛(wèi)生管理制度;嚴格執(zhí)行各項勞動安全衛(wèi)生規(guī)程;嚴格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)范的應當獎勵，違反相關(guān)制度的應當懲罰。
(3)營造勞動安全衛(wèi)生技術(shù)環(huán)境。
?、僦苯邮褂冒踩夹g(shù)和無害裝置、無害工藝，從基礎(chǔ)上避免勞動安全衛(wèi)生事故。
②完善勞動場所設(shè)計，實現(xiàn)工作場所優(yōu)化。主要包括：科學裝備、布置工作地;保持工作場所的正常秩序和良好的工作環(huán)境;正確組織工作場所的供應和服務;勞動環(huán)境優(yōu)化。
?、蹌趧拥慕M織優(yōu)化。主要包括：不同工種、工藝階段合理組織;準備性工作和執(zhí)行性工作合理組織;作業(yè)班組合理組織;工作時間合理組織等。
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