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    【考前摸底】2013年教師資格《中學教育知識與能力》實戰(zhàn)演練卷(1)

    來源:233網(wǎng)校 2013年10月27日
    導讀:
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    一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。本大題共21小題,每小題2分,共42分)
    1、教師通過生動的講解、形象的描述來幫助學生理解知識的直觀類型是(    )
    A.實物直觀   
    B.模像直觀
    C.抽象直觀   
    D.言語直觀

    2、下列屬于學習的是( ?。?
    A.蜘蛛織網(wǎng)
    B.望梅止渴
    C.年輕人模仿蜘蛛俠
    D.走路

    3、從事教育研究首先必須遵守的原則是(  )
    A.倫理原則
    B.客觀原則
    C.自愿原則
    D.保密原則

    4、白墻在陽光和月色下看都是白的,煤塊在陽光和月色下看都是黑的。這體現(xiàn)了( ?。?
    A.知覺的整體性
    B.知覺的恒常性
    C.知覺的理解性
    D.知覺的不變性

    5、將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位統(tǒng)一起來,這是( ?。?。
    A.系統(tǒng)性原則
    B.啟發(fā)性原則
    C.量力性原則
    D.理論聯(lián)系實際原則

    6、課程資源的核心是(  )
    A.教師
    B.教材
    C.學生
    D.活動

    7、以下不屬于教育對人口的影響的是(   )
    A.改善人口質(zhì)量,提高民族素質(zhì)
    B.控制人口數(shù)量,調(diào)整人口結(jié)構(gòu)
    C.促進人口遷移
    D.再生產(chǎn)勞動力

    8、在日常教學中,由于學生表現(xiàn)良好,教師減少其家庭作業(yè)的量,教師這樣的行為稱為(  )。
    A.正強化
    B.負強化
    C.懲罰
    D.消退

    9、奧蘇伯爾認為,學生學習的實質(zhì)是(  )
    A.有意義的接受學習
    B.有意義的發(fā)現(xiàn)學習
    C.合作學習
    D.非指導性學習

    10、在人的心理發(fā)展過程中,發(fā)展是不可逆的,也不可逾越,這體現(xiàn)了心理發(fā)展的(    )
    A.定向性   
    B.不平衡性   
    C.結(jié)構(gòu)性   
    D.差異性

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