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    2016年教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》強化鞏固訓(xùn)練(1)

    來源:233網(wǎng)校 2016年2月17日
    導(dǎo)讀:
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    21、有的學(xué)校在學(xué)生修完規(guī)定年限的教育后不發(fā)畢業(yè)證,侵犯了學(xué)生的( ?。?BR>A.接受、享有教育的權(quán)利
    B.獲取教育的物質(zhì)保障的權(quán)利
    C.獲得公正評價與相應(yīng)證書的權(quán)利
    D.獲得救濟的權(quán)利
    22、某校一名學(xué)生在跑八百米時突然死亡,后查明該生有嚴(yán)重心臟病。學(xué)生家長事先將此事告知過該生的班主任,該班主任的行為( ?。?BR>A.觸犯了刑法
    B.屬于不作為侵權(quán)
    C.侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)
    D.沒有違法
    23、( ?。┱J(rèn)為,教師是太陽底下最崇高、最優(yōu)越的職業(yè)。
    A.杜威
    B.夸美紐斯
    C.洛克
    D.赫爾巴特
    24、小李是剛踏人教師隊伍的新教師,他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴,這遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事,你會( ?。?BR>A.這是小李的事情,不笑話他,但也想不到辦法來幫助他
    B.當(dāng)老師連話都說不利落,說明小李不適合做老師
    C.告訴小李自己也曾有過同樣的情況,并把自己的經(jīng)驗告訴他
    D.在小李結(jié)巴時,告訴小李結(jié)巴得很厲害,這樣可不行
    25、 “為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法”,此處的本法指( ?。?BR>A.《中華人民共和國教育法》
    B.《中華人民共和國教師法》
    C.《教師資格證條例》
    D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
    26、( ?。?biāo)準(zhǔn)是評價教育政策的首要標(biāo)準(zhǔn)。
    A.效益
    B.效率
    C.教育政策回應(yīng)度
    D.發(fā)展性
    27、學(xué)生成績存放在電子表格中,在Word中生成學(xué)生個人成績單應(yīng)使用( ?。┓椒?。
    A.逐個復(fù)制到Word中
    B.插入對象
    C.郵件合并
    D.插入文件
    28、教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點是( ?。?BR>A.教師職業(yè)責(zé)任感
    B.教師職業(yè)正義感
    C.教師職業(yè)榮譽感
    D.教師職業(yè)幸福感
    29、近代史是中國人民的屈辱史,清政府與列強簽訂了一系列不平等條約,其中首次允許外國人在中國通商口岸開設(shè)工廠的是(  )
    A.《南京條約》
    B.《天津條約》
    C.《馬關(guān)條約》
    D.《辛丑條約》
    30、2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5( ?。?BR>A.厘米
    B.分米
    C.毫米
    D.微米

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