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    2015年教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》預(yù)測試卷(5)

    來源:233網(wǎng)校 2014年12月23日
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    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
    1、我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的法規(guī)是( ?。?。
    A.《教師資格條例》
    B.《中華人民共和國教師法》
    C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
    D.《中華人民共和國教育法》
    2、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減,教師嚴(yán)重超編,不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就”。這種說法違反了(?。?BR>A.《學(xué)校管理?xiàng)l例》
    B.《中華人民共和國教師法》
    C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
    D.《教師管理?xiàng)l例》
    3、( )是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。
    A.校長
    B.任課教師
    C.班主任
    D.班長
    4、《學(xué)記》中的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,所闡明的教學(xué)原則是(    )。
    A.循序漸進(jìn)原則
    B.直觀性原則
    C.啟發(fā)性原則
    D.因材施教原則
    5、下面哪種樂器不是西洋樂器?(    )
    A.小提琴
    B.古箏
    C.長笛
    D.小號
    6、“花非花,霧非霧,夜半來,天明去。來如春夢幾多時,去似朝云無覓處。”這是哪個詩人的詩句?(?。?BR>A.李白
    B.李商隱
    C.自居易
    D.李清照
    7、維也納古典樂派的三個代表人物是(  )。
    A.巴赫、海頓、貝多芬
    B.海頓、貝多芬、莫扎特
    C.巴赫、貝多芬、莫扎特
    D.貝多芬、莫扎特、舒伯特
    8、從社會學(xué)角度和憲法理論的意義上來說,一個國家的憲法是對其政治權(quán)力的劃分。憲法是規(guī)定最高國家機(jī)關(guān)及其履行職能的程序,規(guī)定最高國家機(jī)關(guān)的相互關(guān)系和職權(quán),以及個人對國家政權(quán)的原則地位的各種原則的總和?!恫既R克法律辭典》將憲法定義為:“一國的組織或基本法,可以是成文的或不成文的;其制定者在規(guī)定政府的特征和組成,提出國家生活必須遵循的基本原則、組織政府、調(diào)整、分配和限定政府各部門的職能,以及規(guī)定主權(quán)行使的范圍和方式?!泵绹鴮W(xué)者安德遜和溫德認(rèn)為:“從這個詞的最廣義和最正確的意義上說,憲法是全部有關(guān)政權(quán)的規(guī)則的總匯,這些規(guī)則規(guī)定著國家機(jī)關(guān)活動的程序、規(guī)定著這些機(jī)關(guān)的職權(quán)、規(guī)定著個人對于國家機(jī)關(guān)的基本權(quán)利和義務(wù)?!?
    這段文字是從哪個角度對憲法概念進(jìn)行定義的?(  )
    A.從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法
    B.從憲法的階級本質(zhì)角度定義憲法
    C.從綜合的角度定義憲法
    D.從憲法的法律特征角度定義憲法
    9、若在Excel數(shù)值單元格中出現(xiàn)一連串的“###”符號,希望正常顯示則需要(    )。
    A.重新輸入數(shù)據(jù)
    B.調(diào)整單元格的寬度
    C.刪除這些符號
    D.刪除該單元格
    10、在Word中,用快捷鍵退出Word.的最快方法是( )。
    A.Ctrl+F4
    B.Atl+F5
    C.Atl4-F4
    D.Atl4-Shift

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