A．教師的本職工作是教書育人
B．教師要教會學(xué)生知識
C．教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
D．教師要對學(xué)生進(jìn)行德育
22、劉某擔(dān)任某縣高一數(shù)學(xué)教師時(shí)通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以各種理由不予批準(zhǔn)劉某在職學(xué)習(xí)。劉某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（ ）。
A．當(dāng)?shù)乜h教育局
B．當(dāng)?shù)乜h人民政府
C．地市教育局
D．省教育廳
23、公元前27年，羅馬元老院授予（?。皧W古斯都”稱號，羅馬帝國建立。
A．屋大維
B．君士坦丁
C．亞歷山大
D．哈德良
24、為了方便記憶我國古時(shí)歷法中的二十四節(jié)氣，我國古代勞動人民編有二十四節(jié)氣歌，其第三句為“秋處露秋寒霜降”，其中“處”的意思為（?。?。
A．秋季結(jié)束
B．正當(dāng)秋季
C．霜降之際
D．夏季結(jié)束
25、（ ）是指以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時(shí)間內(nèi)(5—20分鐘)嘗試做小型的課堂教學(xué)，一般將這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進(jìn)行分析。
A．微格教學(xué)
B．課堂教學(xué)
C．課外教學(xué)
D．錄像教學(xué)
26、未見其人而只聞其聲時(shí)，我們往往根據(jù)聲音就可以判斷出是哪個(gè)朋友，這是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌模ā 。?
A．音色
B．響度
C．頻率
D．振幅
27、悉尼當(dāng)天的日落時(shí)間是19：00，此時(shí)太陽直射（ ?。?
A．東半球
B．西半球
C．南半球
D．北半球
28、下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．學(xué)生既是教育過程的客體，也是認(rèn)識的主體
B．教師應(yīng)以學(xué)生的身心發(fā)展階段的特點(diǎn)作為開展教育活動的出發(fā)點(diǎn)和根據(jù)
C．學(xué)生在教育過程中處于主體地位，是主體與客體的統(tǒng)一體
D．學(xué)生是一張可以隨意涂抹的白紙，在教學(xué)中處于一種從屬地位誓
29、莫扎特及海頓為（ ?。r(shí)期的代表作曲家。
A．浪漫主義
B．巴洛克
C．古典主義
D．文藝復(fù)興
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