2007年1月中學(xué)教師資格考試福建省統(tǒng)一命題考試
教育心理學(xué)試卷

一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題2分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1． 世界上最著名的智力量表是( )
A．推孟量表
B．斯坦福一比納量表
C．韋克斯勒量表
D．桑代克量表
2． 在日常生活中，如看見路上的垃圾后繞道走開，感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離屋，屬于( )
A．正強(qiáng)化
B．消退
C．逃避條件反射
D．懲罰
3． 力求成功者會選擇成功概率為多少的任務(wù)( )
A．10％
B．50％
C．80％
D．90％
4． 一般平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響著菱形的學(xué)習(xí)，屬于( )
A．垂直遷移
B．水平遷移
C．一般遷移
D．具體遷移
5． 學(xué)生已有了“哺乳動物”的觀念，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)“鯨”這種動物，屬于( )
A．上位學(xué)習(xí)
B．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
C．相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
D．派生類屬學(xué)習(xí)
6． 最早對遺忘進(jìn)程進(jìn)行研究的心理學(xué)家是( )
A．馮特
B．艾賓浩斯
C．馬斯洛
D．弗洛伊德
7． 在其它條件相等的情況下，一個學(xué)習(xí)材料識記結(jié)果往往是( )
A．頭尾好、中間差
B．中間好、頭尾差
C．頭、中、尾都一樣好
D．頭、中、尾都一樣差
8． 個體品德的核心部分是( )
A．道德情感
B．道德行為
C．道德認(rèn)識
D．道德形象
9． 觀察、模仿榜樣者呈示的榜樣，學(xué)習(xí)其社會行為，屬于( )
A．代幣獎勵法
B．強(qiáng)化法
C．行為塑造法
D．示范法
10．測驗的可靠性，即多次測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度稱為( )
A．常模
B．區(qū)分度
C．效度
D．信度
11．分配學(xué)生座位時，教師最值得關(guān)注的應(yīng)該是( )
A．對人際關(guān)系的影響
B．減少課堂混亂
C．聽課的效果
D．家長的意見
12．我國心理學(xué)家通常按照個體在一段時期內(nèi)所具有的共同的、典型的心理特點和主導(dǎo)活動，將個體的心理活動劃分為幾個階段(． )
A．4個
B．5個
C．6個
D．8個
13．布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是主動地形成( )
A．能力
B．經(jīng)驗
C．認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D．知識
14．動作技能熟練后，什么控制增強(qiáng)( )
A．聽覺控制
B．視覺控制
C．動覺控制
D．味覺控制
15．通過集體討論，使思維相互撞擊，進(jìn)出火花，達(dá)到集思廣益的效果，屬于( )
A．頭腦風(fēng)暴法
B．發(fā)散思維訓(xùn)練
C．自我設(shè)計訓(xùn)練
D．推測與假設(shè)訓(xùn)練
16．力求半期考考得好，力求得到本學(xué)期的獎學(xué)金，屬于( )
A．遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)
B．近景的直接性動機(jī)
C．高尚的動機(jī)
D．低級的動機(jī)
17．做好心理輔導(dǎo)工作，必須面向( )
A．全體學(xué)生
B．問題行為學(xué)生
C．差生
D．后進(jìn)生
18．當(dāng)外部的紀(jì)律控制被個體內(nèi)化之后成為個體自覺地行為準(zhǔn)則時，此時處于( )
A．教師促成的紀(jì)律
B．集體促成的紀(jì)律
C．自我促成的紀(jì)律
D．任務(wù)促成的紀(jì)律
19．利用各種圖片、圖表、模型、幻燈片、電影、電視等，屬于( )
A．實物直觀
B．模象直觀
C．言語直觀
D．動作直觀
20．學(xué)生認(rèn)識到誠信是最可貴的，不必教師監(jiān)考，自己也能自覺遵守考場紀(jì)律，此時學(xué)生的態(tài)度和品德進(jìn)入到哪一階段( )
A．解凍
B．依從
C．認(rèn)同
D．內(nèi)化