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    福建教師資格2006年7月中學(xué)教育心理學(xué)真題試題及答案

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2011年9月14日

    2006年7月中學(xué)教師資格考試福建省統(tǒng)一命題考試
    教育心理學(xué)試卷

    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題2分,共40分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
    1. 兒童一周歲末,開(kāi)始把自己和自己的動(dòng)作區(qū)分開(kāi),并按照自己的姓名、身體特征來(lái)看待自己,作出一定評(píng)價(jià),此時(shí),其自我意識(shí)發(fā)展屬于( )
    A.生理自我
    B.社會(huì)自我
    C.心理自我
    D.理想自我
    2. 一般認(rèn)為,IQ超過(guò)l40的人屬于天才,他們?cè)谌丝谥胁坏? )
    A.1%
    B.2%
    C.5%
    D.10%
    3. 違章騎車(chē)遇到警察時(shí)趕快下車(chē),過(guò)馬路時(shí)聽(tīng)到汽車(chē)?yán)嚷暫笱杆俣汩_(kāi),屬于( )
    A.強(qiáng)化
    B.消退
    C.懲罰
    D.回避條件反射
    4. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,當(dāng)學(xué)完單詞eye(眼睛)后,在學(xué)習(xí)eyeball(眼球)時(shí),即可以產(chǎn)生產(chǎn)生 ( )
    A.一般遷移
    B.具體遷移
    C.水平遷移
    D.垂直遷移
    5. 學(xué)習(xí)質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳結(jié)構(gòu)與變異、需求與價(jià)格等概念之間的關(guān)系屬于( )
    A.派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)
    B.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)
    C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
    D.上位學(xué)習(xí)
    6. 短時(shí)記憶的容量相當(dāng)有限,大約是( )
    A.3±2
    B.5±2
    C.7±2
    D.9±2
    7. 記憶效果最佳的條件之一是學(xué)習(xí)的成熟程度達(dá)到( )
    A.100%
    B.150%
    C.170%
    D.200%
    8. 當(dāng)學(xué)生做出我們所期待的良好行為后,我們發(fā)給數(shù)量相當(dāng)?shù)男〖t星、蓋章的卡片等屬于( )
    A.行為塑造法
    B.示范法
    C.強(qiáng)化法
    D.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
    9. 群體由幾個(gè)以上的個(gè)體組成?( )
    A.11個(gè)
    B.2個(gè)
    C.3個(gè)
    D.5個(gè)
    10.問(wèn)題行為發(fā)生在哪些人身上? ( )
    A.差生
    B.后進(jìn)生
    C.優(yōu)秀學(xué)生
    D.差生、后進(jìn)生、優(yōu)秀學(xué)生
    11.公交車(chē)上的乘客、電影院里的觀眾屬于( )
    A.松散群體
    B.聯(lián)合群體
    C.集體
    D.正式群體
    12.在兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期期間,個(gè)體對(duì)某種刺激( )
    A.特別遲鈍
    B.無(wú)反應(yīng)
    C.特別敏感
    D.一般反應(yīng)
    13.埃里克森認(rèn)為,兒童人格的發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過(guò)程,必須經(jīng)歷幾個(gè)順序不變的階段? ( )
    A.3個(gè)
    B.4個(gè)
    C.5個(gè)
    D.8個(gè)
    14.技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的符合法則要求的( )
    A.能力
    B.活動(dòng)方式
    C.行為規(guī)范
    D.知識(shí)
    15.看到電影《雷鋒》中雷鋒雨中送大嫂的場(chǎng)景,有的學(xué)生心中非常激動(dòng),此時(shí)處于( )
    A.直覺(jué)的道德情感
    B.想象的道德情感
    C.倫理的道德情感
    D.理智感
    16.兩位同學(xué)一起上學(xué)、一起玩,關(guān)系較好,主要是由于( )
    A.交往的頻率高
    B.態(tài)度相似
    C.個(gè)性互補(bǔ)
    D.外貌吸引
    17.從入學(xué)開(kāi)始。有些同學(xué)對(duì)別人察言觀色,以便決定應(yīng)該如何思考、如何行事,屬于( )
    A.自我促成的紀(jì)律
    B.任務(wù)促成的紀(jì)律
    C.老師促成的紀(jì)律
    D.集體促成的紀(jì)律
    18.測(cè)量的正確性,即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量東西的程度叫( )
    A.信度
    B.區(qū)分度
    C.效度
    D.常模
    19.新教師課后評(píng)價(jià)比專(zhuān)家教師更多地關(guān)注( )
    A.學(xué)生對(duì)新教材的理解
    B.課堂中值得注意的地方
    C.課堂中的細(xì)節(jié)
    D.目標(biāo)的完成情況
    20.演示各種實(shí)驗(yàn)、到工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)都屬于( )
    A.實(shí)物直觀
    B.模象直觀
    C.言語(yǔ)直觀
    D.形象直觀

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