二、多項(xiàng)選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分）
1.兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律有（ABCDE）
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
E.個(gè)別差異性
2.影響遷移的主要因素有（BCE）
A.原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.相似性
D.共同性
E.學(xué)習(xí)的心向與定勢
3.從狹義上講，教師職業(yè)道德范疇主要包括（BCDE）
A.教師的行為
B.教師的義務(wù)
C.教師的良心
D.教師的公正
E.教師的幸福
4.授權(quán)性規(guī)則的表述詞是（ CD）
A.應(yīng)當(dāng)
B.不得
C.有權(quán)
D.可以
E.必須
5. 教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃中每章節(jié)的教學(xué)時(shí)間應(yīng)該包括（ BCD）
A.作業(yè)時(shí)間
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)間
C.講課時(shí)間
D.復(fù)習(xí)檢測時(shí)間
E.預(yù)習(xí)時(shí)間
6.教學(xué)技能測評的構(gòu)成因素有（ DE）
A.教學(xué)技能評定
B.教學(xué)技能測驗(yàn)
C.教學(xué)技能考核
D.教學(xué)技能評價(jià)
E.教學(xué)技能測量
7.現(xiàn)代學(xué)生管理的主要內(nèi)容包括（ ACDE）
A.德育管理
B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.常規(guī)管理
D.常能訓(xùn)練
E.環(huán)境管理
8.班主任作為學(xué)生的導(dǎo)師，要善于運(yùn)用（ CE）
A.暈輪效應(yīng)
B.馬太效應(yīng)
C.角色效應(yīng)
D.競爭效應(yīng)
E.皮格馬利翁效應(yīng)
9.以實(shí)際操作為主的教學(xué)方法包括（CDE）
A.參觀法
B.演示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)習(xí)法
E. 練習(xí)法
10.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本要求有（ABCD）
A.一般目標(biāo)與具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
E.便于記憶