四、簡(jiǎn)答題
1．【答案要點(diǎn)】
（1）加強(qiáng)綜合性，突出課程的整體教育功能；
（2）加強(qiáng)實(shí)踐性，突出學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí)；
（3）加強(qiáng)彈性，體現(xiàn)課程的適應(yīng)性。
2．【答案要點(diǎn)】
復(fù)雜性、示范性、創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性、空間的廣延性和時(shí)間的連續(xù)性、協(xié)作性。
3．【答案要點(diǎn)】
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后，幾乎就不再遺忘了，遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢呈負(fù)加速型的。
教師應(yīng)運(yùn)用記憶規(guī)律促進(jìn)知識(shí)的保持：
（1）深度加工材料；
（2）有效運(yùn)用記憶術(shù)；
（3）進(jìn)行組塊化編碼；
（4）適當(dāng)過度學(xué)習(xí)；
（5）合理進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4．【答案要點(diǎn)】
（1）精選教材；
（2）合理編排教材內(nèi)容；
（3）合理安排教學(xué)程序；
（4）教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性。
5．【答案要點(diǎn)】
（1）組織和維持學(xué)生的注意；
（2）引起學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)；
（3）增強(qiáng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心；
（4）幫助學(xué)生建立良好的行為標(biāo)準(zhǔn)；
（5）創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
6．【答案要點(diǎn)】
（1）不要“聲討”要“研討”；
（2）要站在能夠理解家長(zhǎng)的角度平等地與家長(zhǎng)商量解決問題行為的方法；
（3）不要把與家長(zhǎng)的溝通變成告狀：
（4）盡量不采取因?yàn)閷W(xué)生有問題而把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校的做法。