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    11月1日幼兒保教知識與能力題型強化練習(1)單項選擇

    來源:233網(wǎng)校 2015年10月10日
    • 第1頁:單選習題
    1.在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察模仿學習。該教師運用了(  )
    A.示范法
    B.范例法
    C.觀察法
    D.參觀法
    2.口吃的常見期是( ?。?BR>A.2~3歲
    B.5~6歲
    C.4~5歲
    D.3~4歲
    3.幼兒記憶的特點是( ?。?BR>A.無意記憶占優(yōu)勢
    B.比較精確
    C.意義的理解記憶
    D.有意記憶為主
    4.嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送,這是孩子的( ?。?BR>A.痛覺的探索方式
    B.不良的生活習慣
    C.觸覺的探索方式
    D.動覺的探索方式
    5.天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意,這是( ?。?BR>A.有意注意
    B.無意注意
    C.有意注意和無意注意兩者均有
    D.選擇性注意
    6.建立我國第一個幼兒教育研究中心,并親自主持幼稚園研究工作,提出“活教育”思想的是( ?。?BR>A.陶行知
    B.陳鶴琴
    C.張宗麟
    D.張雪門
    7.“玉不琢,不成器”說的是( ?。π睦戆l(fā)展的作用。
    A.遺傳因素
    B.自然環(huán)境
    C.社會環(huán)境和教育
    D.生理成熟
    8.( ?。┦怯扇苎枣溓蚓腥疽鸬?,幼兒在疲勞受涼后容易發(fā)病。
    A.急性扁桃體炎
    B.肺炎
    C.缺鐵性貧血
    D.猩紅熱
    9.隨著年齡的增長,幼兒形象記憶與語詞記憶的差別(  )
    A.不會變化
    B.不會縮小
    C.逐漸擴大
    D.逐漸縮小
    10.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領域,每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力,藝術是(  )
    A.感受能力
    B.表現(xiàn)能力
    C.創(chuàng)造能力
    D.思維能力

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