A．背對幼兒，采用鏡面示范
B．面對幼兒，采用鏡面示范
C．面對幼兒，采用正常示范
D．背對幼兒，采用正常示范
12、幼兒與教師之間的相互關(guān)系可以從社會大范圍和（ ?。﹣砜?。
A．教學活動中
B．幼兒園小范圍
C．課堂小范圍
D．學校
13、角色游戲過程中，教師介入時機不當?shù)氖牵ā 。?BR>A．當幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時
B．當幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時
C．當游戲需要給予提升時
D．當教育目標需要在游戲中完成時
14、根據(jù)構(gòu)成內(nèi)容的性質(zhì)差異，幼兒園環(huán)境可分為（ ?。?。
A．物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
B．保育環(huán)境和教育環(huán)境
C．生存環(huán)境、安全環(huán)境、活動環(huán)境和交往環(huán)境
D．物質(zhì)空間環(huán)境、組織制度環(huán)境和文化心理環(huán)境
15、一般來說，新生兒期屬于（ ）。
A．嬰兒期
B．先學前期
C．學前期
D．幼兒早期
16、談話法最大的優(yōu)點是（ ）。
A．可操作性
B．靈活性強
C．針對性強
D．傾向性
17、兒童只能協(xié)調(diào)感知覺和動作活動，在接觸外界事物時能利用或形成某些低級行為圖式，這是在（ ?。╇A段。
A．感知運動
B．前運算
C．具體運算
D．形式運算
18、比較研究發(fā)現(xiàn)，學前幼兒寫字訓練最合理有效的方法是（ ）。
A．在游戲和生活中訓練幼兒的手指靈活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B．讓幼兒先學習用毛筆寫字，一段時間后再學習用硬筆寫字
C．到大班時盡量讓兒童多訓練寫字
D．堅持每天認、讀、寫1～2個簡單的字，積少成多
19、（ ?。┍环Q為“感覺運動游戲”。
A．玩沙和玩水的活動
B．與視覺、聽覺相關(guān)的活動
C．與嗅覺相關(guān)的活動
D．與味覺相關(guān)的活動
20、幼兒可隨自己的興趣和力量進行游戲、停止游戲或變換游戲，這是因為游戲具有（ ?。┑奶攸c。
A．自由性
B．趣味性
C．虛構(gòu)性
D．社會性
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