A.以想象過程為滿足
B.想象的內(nèi)容零散
C.想象受情緒影響
D.想象具有夸張性
12、幼兒就寢前( ?。┬r,開窗通氣(冬季,幼兒人室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶)。
A.0.5
B.1
C.2
D.1.5
13、幼兒園心理環(huán)境的設(shè)計過程是幼兒與保教人員共同合作、共同參與的過程,這體現(xiàn)了幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的( )。
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.開放性原則
D.參與性原則
14、 “發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普遍出現(xiàn)的( )傾向提出來的。
A.幼兒教育多元化
B.幼兒教育制度化
C.幼兒教育小學(xué)化
D.幼兒教育特色化
15、兒童之間絕大多數(shù)的社會性交往是在( ?。┲邪l(fā)生的。
A.游戲情境
B.語言情境
C.社會情境
D.家庭情境
16、在人類教育史上第一個提出“教育要遵循自然”的是( ?。@為人類研究兒童、教育兒童指明了正確方向。
A.亞里士多德
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.福祿貝爾
17、教師要在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷獲得進(jìn)步,其核心策略是( )。
A.自我監(jiān)督
B.他人監(jiān)督
C.自我反思
D.他人評價
18、兒童心理發(fā)展中,提供最初的自然物質(zhì)基礎(chǔ)并制約生長發(fā)育過程的因素是( ?。?。
A.遺傳
B.生理成熟
C.教育
D.主觀因素
19、學(xué)前兒童生活中的基本活動是( )。
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.上課
D.運(yùn)動
20、培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的途徑有( ?。?BR>①開展適宜的教育教學(xué)活動②滲透到一日生活中進(jìn)行教育③充分發(fā)揮教育合力
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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