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    2015年教師資格《保教知識與能力》(幼兒園)深度押密試題(1)

    來源:233網(wǎng)校 2015年6月1日
    導(dǎo)讀:
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    11、一個人所特有的心理活動的動力穩(wěn)定的特征是指人的(?。?BR>A.性格
    B.能力
    C.個性
    D.氣質(zhì)
    12、以下關(guān)于兒童眼睛特點的描述正確的是( )。
    A.晶狀體富有彈性
    B.10歲以前可以有生理性遠(yuǎn)視
    C.治療弱視的最好時機是在10歲以前
    D.斜視無法矯正
    13、以下哪項不屬于談話法的優(yōu)點?( )
    A.靈活性強
    B.能通過動作表情等非言語信息獲得資料
    C.從多角度對研究的現(xiàn)象有一個比較廣闊、整體性的客觀了解
    D.一般適合大范圍調(diào)查
    14、兒童在游戲中主要表現(xiàn)在以物代物、以人代人、以假想的情景和行動方式將現(xiàn)實生活和自己的愿望反映出來。這是(?。?BR>A.練習(xí)游戲
    B.象征性游戲
    C.規(guī)則游戲
    D.結(jié)構(gòu)游戲
    15、健康領(lǐng)域的活動要(?。┯變荷L發(fā)育的規(guī)律,嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。
    A.發(fā)揮
    B.結(jié)合
    C.充分尊重
    D.關(guān)注愛護
    16、幼兒園中進(jìn)行保教活動的基本單位是(  )。
    A.幼兒園班級
    B.幼兒園年齡班
    C.幼兒園兒童
    D.幼兒園自行劃分
    17、在幼兒園實踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了( )。
    A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
    B.重視年齡特點和個體差異原則
    C.尊重兒童原則
    D.實踐性原則
    18、小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下,飛快地滑了下來,嚇得大聲哭叫,下列哪種處理方式最為合理?( ?。?
    A.立刻制止小明哭叫,力圖盡快恢復(fù)秩序
    B.察看小明是否受傷,同時不制止他哭,讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下
    C.馬上尋找闖禍的小朋友,批評他,以安慰小明
    D.旁觀
    19、生活在當(dāng)前信息社會的兒童,與生活在過去科技發(fā)展水平低下社會的兒童,在心理特點方面會有所差異,這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有(  )。
    A.穩(wěn)定性
    B.可變性
    C.階段性
    D.順序性
    20、下列不屬于變量的控制的方法的是(  )。
    A.消除法
    B.恒定法
    C.平衡法
    D.觀察法

    試題推薦:5套《幼兒保教知識與能力》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測卷 10套《幼兒保教知識與能力》模擬試卷

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