二、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
1． 簡(jiǎn)述研究幼兒心理時(shí)應(yīng)堅(jiān)持的原則。
2． 簡(jiǎn)述幼兒園常識(shí)教學(xué)的任務(wù)有哪些。
3． 簡(jiǎn)述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中對(duì)幼兒健康教育的要求。
4． 簡(jiǎn)述幼兒中暑時(shí)應(yīng)如何處理。
5． 幼兒教師應(yīng)如何注意學(xué)前兒童眼的保健?
6． 簡(jiǎn)述影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的后天因素。
三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1． 論述數(shù)學(xué)游戲的教育作用。
2． 論述幼兒教師應(yīng)該具備哪些能力。
四、材料分析題(15分)
有位教師在帶領(lǐng)幼兒散步時(shí)，聽(tīng)到幾個(gè)孩子作如下的對(duì)話： 甲：嘿，告訴你，小慧的爸爸媽媽是瞎子。
乙：他們上街要用棍子。
甲回過(guò)頭去問(wèn)小慧：你爸爸媽媽是不是瞎子? 慧：不是瞎子，是盲人。
甲、乙：是瞎子，就是瞎子。
慧：不是瞎子，是盲人，就是盲人。
這時(shí)好幾個(gè)孩子都插進(jìn)來(lái)，七嘴八舌地叫嚷：小慧的爸爸媽媽都是瞎子，都是瞎子。小慧頓時(shí)露出痛苦的表情，哭了起來(lái)。
結(jié)合以上案例，談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)通過(guò)哪些方法了解幼兒心理。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(15分)
以“神奇的光”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案。
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