B．盧照鄰
C．楊炯
D．賀知章
22、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！闭f明教師要（ ）。
A．廉潔從教
B．終身學(xué)習(xí)
C．為人師表
D．教書育人
23、王老師經(jīng)教育局和幼兒園批準(zhǔn)在某大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位，期間幼兒園以王老師工作量不滿為由，扣除了王老師的部分績效工資。王老師不服，希望向相關(guān)部門提出申訴，這個(gè)部門應(yīng)當(dāng)是（ ）。
A．當(dāng)?shù)乜h教育局
B．當(dāng)?shù)乜h人民政府
C．地市教育局
D．省教育廳
24、根據(jù)《教師法》的規(guī)定，我國的教師屬于（ ?。?BR>A．公務(wù)人員
B．專業(yè)人員
C．半專業(yè)人員
D．國家干部
25、下列不屬于陀思妥耶夫斯基的作品是（ ?。?。
A．《罪與罰》
B．《彼得大帝的黑奴》
C．《白癡》
D．《卡拉馬佐夫兄弟》
26、《落花生》是我國20世紀(jì)20年代的兒童散文佳作，其作者是（ ）。
A．張樂平
B．許地山
C．沈石溪
D．孫幼軍
27、董老師上課時(shí)，小明總愛舉手，但是答題經(jīng)常出錯(cuò)；小強(qiáng)不愛舉手，但是點(diǎn)名提問時(shí)卻總能答對，教師下列的做法中，最合適的是（ ?。?。
A．表揚(yáng)小明愛舉手，批評小強(qiáng)不發(fā)言
B．批評小明總出錯(cuò)，批評小強(qiáng)不發(fā)言
C．啟發(fā)小明多思考，鼓勵(lì)小強(qiáng)多舉手
D．批評小明總出錯(cuò)，表揚(yáng)小強(qiáng)愛思考
28、在保育教育活動過程中，每當(dāng)幼兒提出一些異想天開的問題時(shí)，王老師總是批評幼兒胡思亂想，而李老師則會想方設(shè)法引導(dǎo)幼兒想象，并給予正確的指導(dǎo)。王老師與李老師的不同做法反映了（ ?。?。
A．職業(yè)知識的差異
B．職業(yè)理念的差異
C．職業(yè)能力的差異
D．職業(yè)認(rèn)同的差異
29、《天仙配》《女駙馬》等戲曲在我國廣泛流傳，它們都屬于我國某種戲曲的傳統(tǒng)經(jīng)典曲目。這種戲曲是（ ?。?BR>A．京劇
B．黃梅戲
C．昆曲
D．川劇
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