小班主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》

主題目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)了解自己所在的幼兒園的環(huán)境。

2.樂意與同伴、老師交往，大膽表達(dá)自己愉快的心情。

3.樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，喜歡幼兒園生活，愛護(hù)幼兒園的公物。

4.學(xué)習(xí)基本的生活自理技能，能夠自己的事情自己做。

子活動(dòng)一：小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)《高高興興上幼兒園》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解故事的主要角色和內(nèi)容，知道故事的主要情節(jié)。

2.能夠參與班級(jí)討論，提高表演故事角色的技能。

3.初步養(yǎng)成安靜、專心聽故事的意識(shí)，萌發(fā)去幼兒園的喜悅之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、掛圖、小動(dòng)物手偶等。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒之前有聽故事的經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入部分：

教師放映多媒體課件，引導(dǎo)幼兒觀看后討論：

故事中有誰?它們都干什么?

(二)展開部分：

1.教師完整講述故事，并根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容提問。

(1)教師結(jié)合掛圖，分段講述，設(shè)計(jì)問題幫助幼兒理解故事情節(jié)：“小白兔先遇到誰?又遇到誰?”

(2)教師請(qǐng)幼兒說一說“他們?nèi)ビ變簣@的表情是什么樣的?為什么會(huì)有這樣的表情?”

2.結(jié)合相關(guān)掛圖，逐段理解故事

教師用手偶示范，并根據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒說出小動(dòng)物們說的話。

3.引導(dǎo)幼兒討論：“我們小朋友應(yīng)怎樣上幼兒園?”

幼兒討論，教師指導(dǎo)。

4.幼兒自選角色，教師參與游戲，一起對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行表演。

(三)活動(dòng)總結(jié)：

小朋友們應(yīng)該學(xué)習(xí)小白兔、小鴨子、小花貓，高高興興地上幼兒園。因?yàn)橛變簣@里會(huì)有很多小朋友還有老師，大家在一起開開心心的玩。

四、活動(dòng)延伸：

家園共育：幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽，家長(zhǎng)也及時(shí)鼓勵(lì)、教育幼兒愉快地上幼兒園。

子活動(dòng)二：小班健康領(lǐng)域活動(dòng)《幼兒園真好玩》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)各種大型運(yùn)動(dòng)器械的正確玩法，提高幼兒動(dòng)作技能。

2.通過老師的提示了解大型器械的名稱及玩耍時(shí)的注意事項(xiàng)。

3.喜歡幼兒園的各種器械玩具，在活動(dòng)過程中情緒積極、愉悅。

子活動(dòng)三：小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)《我愛我的幼兒園》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)一句一句用自然的聲音唱歌，歌曲節(jié)奏，歌唱能力得到提高。

2.通過觀察圖片能理解歌詞內(nèi)容，理解教師在活動(dòng)中提出的要求。

3.初步體驗(yàn)唱歌的歡樂，萌發(fā)對(duì)唱歌的興趣。