身正為范，具備教師該有的職業(yè)道德是成為老師的第一步，教師職業(yè)道德規(guī)范每年必考，通常以選擇題和材料分析題的形式出現(xiàn)，選擇題題量大，分值占比高；材料分析題每年必考，
知識(shí)點(diǎn)解讀：
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容
（1）愛(ài)國(guó)守法（基本要求）
愛(ài)國(guó)守法包括熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)社會(huì)主義；全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
（2）愛(ài)崗敬業(yè)（本質(zhì)要求）
愛(ài)崗敬業(yè)包括忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)；對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；不得敷衍塞責(zé)。
（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生（師德的靈魂）
關(guān)愛(ài)學(xué)生包括關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
（4）教書(shū)育人（教師的天職和根本任務(wù)）
教書(shū)育人包括遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
（5）為人師表（內(nèi)在要求）
為人師表包括堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明；關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公；自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
（6）終身學(xué)習(xí)（不竭動(dòng)力）
終身學(xué)習(xí)包括崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
考點(diǎn)提示：記憶口訣（三愛(ài)、兩人、一終身）；此章節(jié)的重點(diǎn)，需要牢記每一點(diǎn)內(nèi)容，題干往往以事例形式出題，考查涉及到的職業(yè)道德內(nèi)容。
真題演練：
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（2021上半年真題）因我的一條腿有殘疾，剛上小學(xué)時(shí)常被同學(xué)取笑，心里很自卑，害怕和同學(xué)在一起。這種情況被班主任關(guān)老師知道了。他找我談話(huà)，跟我講怎么面對(duì)這樣的事才好。關(guān)老師的一句話(huà)讓我至今難忘：“頑強(qiáng)的意志和勤奮努力，會(huì)讓很多人敬佩你?！睆哪且院螅P(guān)老師常常主動(dòng)找我交流，有時(shí)還站在或坐在我身邊。漸漸地，取笑我的同學(xué)少了，有幾個(gè)同學(xué)還熱心幫助我，我們成了很好的朋友。
關(guān)老師的課，我們都很喜歡，他在教育教學(xué)中，總能根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)給予切實(shí)的幫助和指導(dǎo)。他進(jìn)行的培養(yǎng)“四會(huì)能力”教育教學(xué)探索，還引來(lái)不少校內(nèi)外同行向他請(qǐng)教。他不僅誠(chéng)懇地向他們介紹自己教育的成敗得失，也虛心向他們請(qǐng)教相關(guān)的教育教學(xué)問(wèn)題。 后來(lái)，關(guān)老師通過(guò)了成人高考，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，并獲得了本科學(xué)歷。 這就是我難忘的關(guān)老師。
問(wèn)題： 請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析關(guān)老師的教育行為。(14分)
關(guān)老師的教育教學(xué)行為是合理的，符合教師職業(yè)道德規(guī)范。
首先，關(guān)老師做到了關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。這是作為一個(gè)教師師德的靈魂。材料中，關(guān)老師對(duì)腿有殘疾的“我”進(jìn)行了鼓勵(lì)和安慰，常常主動(dòng)找我交流，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
其次，關(guān)老師做到了愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。這是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。材料中，在教育教學(xué)行為中，關(guān)老師能根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)給予切實(shí)的幫助和指導(dǎo)，體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。
再次，關(guān)老師符合教書(shū)育人的規(guī)范。材料中，關(guān)老師告訴“我”,“頑強(qiáng)的意志和勤奮努力，會(huì)讓很多人敬佩你。注重對(duì)學(xué)生品行意志的培養(yǎng)。
(4)關(guān)老師體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是教師的天職，是教師最核心的職責(zé)與任務(wù)，也是教師的根本任務(wù)。材料中，關(guān)老師通過(guò)了成人高考，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，體現(xiàn)了他不斷提高自己專(zhuān)業(yè)技能，體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)。
綜上所述，關(guān)老師的教育教學(xué)行為是合理的，值得學(xué)習(xí)借鑒。
（2019上半年真題）李老師在班級(jí)設(shè)立了“生日祝福墻”，每當(dāng)有學(xué)生過(guò)生日時(shí)，同學(xué)紛紛在祝福墻上留下祝福的話(huà)語(yǔ)，還互贈(zèng)自制卡片。李老師的做法（）
A、不恰當(dāng)，會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)
B、不恰當(dāng)，會(huì)助長(zhǎng)物質(zhì)攀比之風(fēng)
C、恰當(dāng)，能讓學(xué)生感受溫暖
D、恰當(dāng)，能讓學(xué)生提高消費(fèi)意識(shí)
（2018上半年真題）小敏數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，秦老師經(jīng)常利用課余時(shí)間義務(wù)幫小敏補(bǔ)習(xí)。小敏的家長(zhǎng)多次給秦老師報(bào)酬，都被秦老師婉言謝絕了，這表明秦老師（）
A、做到了嚴(yán)慈相濟(jì)
B、不注重家校合作
C、做到了廉潔從教
D、不注重有效溝通
報(bào)考關(guān)注：各省2021年教師資格證報(bào)名時(shí)間
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教資3個(gè)月高效備考，筆試面試一起過(guò)，取證指導(dǎo)>>
