俗話說：得作文者得天下！

教師資格也不例外

總分150分，作文就占了50分

即：作文寫得好，合格跑不了

可是，有同學(xué)就會說：作文天生不會

甭慌，你們的知心小姐姐已趕到

手把手教你教師資格作文怎么寫

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一、作文題目是什么樣的？

【2019下小學(xué)】近期一項網(wǎng)站調(diào)查顯示，有七成網(wǎng)民不知道自己姓氏的由來，八成網(wǎng)民家庭起名不再按照輩分，有九成網(wǎng)民家庭改用家訓(xùn)，還有一部分網(wǎng)民不知道自己的祖籍和家族歷史，很少跟家族其他成員交往與交流。有人認為，家庭觀念的淡薄反映了延續(xù)幾千年的家族文化正在消失。也有人認為，家族觀念是農(nóng)耕文化的產(chǎn)物，日益淡薄折射出了社會的進步，還有人認為，家族文化是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫篇論說文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語，角度自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。（50分）

可知：（1）材料來源：范圍已超越教師、學(xué)生、教育領(lǐng)域，越來越貼近生活、時事熱點，亦或是當下突出的社會問題。

（2）文題分析：自教資統(tǒng)考以來，都是材料作文，命題和半命題式幾乎沒有。因此，在寫作時，一定要緊緊圍繞材料來立意，不要偏題。

（3）文體分析：論說文，論說文，論說文！不要標新立異寫詩歌、文言文、散文什么的，一旦文體不符合要求，寫得再好也是白瞎。此外，字數(shù)要符合要求，小學(xué)、幼兒是800字以上，中學(xué)是1000字以上。

二、解讀閱卷規(guī)則

《考試大綱》中規(guī)定的寫作等級賦分

硬性扣分項目：

（1）標題不寫：扣5分。

（2）文章結(jié)構(gòu)不完整：結(jié)尾不寫的情況下，字數(shù)多于600字，扣10分后按正常文章閱卷賦分；少于600字按殘文算，在11分以下賦分。

（3）語句錯誤：2個扣1分，5個扣3分，多于5個字句錯誤，文章降等，降12分。

【真實評分細則范例】

“學(xué)高為師， 身征為范”是著名教育家陶行知對教師的期望。也是他師范教育實踐的指導(dǎo)思想。有人說:”教師要教給學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生能力。所以，學(xué)高太重要了?！币灿腥苏f：“教師以育人為天職，是人類靈魂的工程師，所以，身正最重要?！蹦敲矗愕目捶?

請聯(lián)系實際，寫一篇議論文，觀點明確，分析具體，理清楚，語言流暢。題目自擬，立意自定，不少于800字。

閱卷評分細則：

一等（50-38分）緊密圍繞教師以身作則、言傳身教、為人師表寫作。中心切合教師“為人師表、言傳身教”“教書育人、重在身教”等題意。中心突出。內(nèi)容充實、情真意切、結(jié)構(gòu)嚴謹、文體明確、語言優(yōu)美、引經(jīng)據(jù)典、字體優(yōu)美。有教育學(xué)、心理學(xué)底蘊，具備教師職業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合教育場景、學(xué)生心理，以教育事業(yè)發(fā)展、教育體制改革的維度書寫。

二等（37-25分）站在教師立場思考主題。教師聽取學(xué)生意見。先正自身。遵守承諾。圍繞教師“信守承諾、共同進步”“正人先正己”等題意書寫。中心明確，內(nèi)容較充實、感情真實、結(jié)構(gòu)完整、文體突出、語言通順、字跡清楚。符合教師的職業(yè)素養(yǎng)。稍微聯(lián)系理論和現(xiàn)實。

三等（24-12分）站在普通個人角度。跟教師職業(yè)無關(guān)或者立意太籠統(tǒng)。中心基本符合題意基本明確。內(nèi)容單薄、感情基本真實、結(jié)構(gòu)基本完整、文體基本符合、語言基本通順，字跡潦草。行文相對幼稚。沒有聯(lián)系教師身份與教育發(fā)展，僅談人生道理。

四等（11-0分）“三觀”錯誤，中心偏離題意不明或立意不當、內(nèi)容空洞、文體不明、矯揉造作、結(jié)構(gòu)混亂、語病多、字跡難辨。不具備作為教師的基本素質(zhì)和辨別是非的能力?；緦懽髂芰η啡?。

注：（此分享來自于王奕珃綜合素質(zhì)教材精講班）

三、如何寫一篇高分作文

規(guī)定文體為論說文，即議論文和說明文都可以，但說明文要求寫作者對某個對象有非常清晰透徹的理解，考試時難度比較大，因此，備考時，建議主攻議論文寫作。議論文主要包括：論點、論據(jù)和論證。

1.論點

論點是作者對要議論的問題所持的見解或主張，論點來源于題目的材料。一篇議論文有且只有一個中心論點?？稍O(shè)多個分論點。論點要求正確、鮮明、新穎。論點的位置較靈活，不過一般在標題中體現(xiàn)或在開頭寫明。

2.論據(jù)

論據(jù)是支持論點的材料，作者用來證明論點的理由和根據(jù)，分為事實論據(jù)和理論論據(jù)兩種。事實論據(jù)：如具體的事例、概括的事實、統(tǒng)計數(shù)字等；理論論據(jù)：如古圣先賢經(jīng)過實踐證明是正確的至理名言，偉人、專家學(xué)者的精辟論斷，科學(xué)上的公理、規(guī)律等。

3.論證

論證是用“論據(jù)”來證明”論點"是否正確的過程。目的是揭示出“論點"和“論據(jù)"之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。常用的論證方法有：

舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點。

對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點。

比喻論證：用人們 熟知的事物作比喻來證明論點。

道理論證：用經(jīng)典著作中的精辟見解和古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點。

引用論證：引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)來證明觀點。

當你的論點明確、論據(jù)充分、論證合理，那你的作文肯定是30分以上，接下來，你再在標題和開頭部分費點心思，高分作文離你不遠了。

好的標題：傳達文章主旨和內(nèi)容， 為文章畫龍點睛，增添色彩，誘人閱讀。

“鳳頭”：好的開頭，給閱卷老師留下良好印象，具體方法有：引用名言，論點隨后；故事鋪墊，引出觀點；設(shè)問自答，觀點出場；對比排比，精辟歸納。

看到這，很多小伙伴會問，平時如何練習(xí)議論文寫作呢？主要從三個方面入手：

（1）思維訓(xùn)練

方法：網(wǎng)上熱點或感興趣的話題，進行評論或參與討論。

（2）論證邏輯的提升

方法：讀各主流媒體時事評論，學(xué)習(xí)論證邏輯。

（3）素材積累

方法：主要積累與教師核心素養(yǎng)、職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)的素材。

后期還會陸陸續(xù)續(xù)更新關(guān)于寫作技巧和素材哦，記得繼續(xù)關(guān)注哈！