馬卡連柯,蘇聯(lián)教育家,作家。1905年從小學(xué)師資訓(xùn)練班畢業(yè)后開始教育生涯。提出了通過集體和生產(chǎn)勞動來教育兒童以及在集體中進(jìn)行教育的原則和方法,豐富了他的教育學(xué)理論。
教師資格證考試相關(guān)考點如下:
一、論集體主義教育
馬卡連柯十分注重集體在教育中的重要作用。集體主義教育的原則有:尊重與要求相結(jié)合原則;平行教育影響原則;前景教育原則。特別是平行教育原則,要求教師要把通過集體影響個人與通過個人影響集體結(jié)合起來,反映在班級管理中就是平行管理的管理模式。
二、相關(guān)名言考查
例如:馬卡連柯說,“要盡量多地要求一個人,也要盡可能多尊重一個人”。這句話說明的德育原則是尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則。
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