此題目為2019下半年高中歷史教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來(lái)源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們。
一、考題回顧
題目：《北約和華約》
內(nèi)容：
3.基本要求:
(1)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。
(2)講清楚“冷戰(zhàn)”對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。
(3)有必要的板書(shū)設(shè)計(jì)。
二、考題解析
新課教授
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
溫故知新導(dǎo)入法。
教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)思考：美蘇為了爭(zhēng)霸，由戰(zhàn)時(shí)的同盟迅速轉(zhuǎn)向了戰(zhàn)后的敵對(duì)，為了遏制蘇聯(lián)，美國(guó)在政治上實(shí)行“杜魯門(mén)主義”，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行“馬歇爾計(jì)劃”。蘇聯(lián)針?shù)h相對(duì)采取了怎樣的措施?
學(xué)生回答：政治上，成立了共產(chǎn)黨和工人情報(bào)局。經(jīng)濟(jì)上，成立了經(jīng)互會(huì)。
教師追問(wèn)：最為劍拔弩張的要數(shù)軍事上所采取的措施了，美蘇為了牽制對(duì)方，在軍事上分別形成了什么組織?產(chǎn)生了怎樣的影響?順勢(shì)導(dǎo)入新課。
環(huán)節(jié)二：新課講授
(一)背景
過(guò)渡：美蘇之間針尖對(duì)麥芒，為了遏制對(duì)方的勢(shì)力，分別在政治和經(jīng)濟(jì)上采取了相應(yīng)的措施，隨著時(shí)間的推移，氣氛越來(lái)越緊張。
教師提問(wèn)：1948年，美蘇“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)了第一次高潮，代表的事件是什么?簡(jiǎn)要介紹。
學(xué)生根據(jù)教材回答：1948年，爆發(fā)了柏林危機(jī)。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)力圖將聯(lián)邦德國(guó)納入其全球戰(zhàn)略中。蘇聯(lián)針?shù)h相對(duì)，于1948年封鎖西柏林。這就是“柏林危機(jī)”。
(二)形成過(guò)程
教師展示《北約和華約的對(duì)峙》圖片，提問(wèn)：為了遏制蘇聯(lián)，加強(qiáng)對(duì)西歐的控制，美國(guó)利用“柏林危機(jī)”策劃建立針對(duì)蘇聯(lián)的軍事集團(tuán)，美國(guó)在軍事上采取了哪些行動(dòng)?
學(xué)生根據(jù)圖片，回答：1949年，美、英、法、意等西方12國(guó)簽訂《北大西洋公約》，成立了北大西洋公約組織，簡(jiǎn)稱北約。
教師追問(wèn)：面對(duì)美國(guó)的舉動(dòng)，蘇聯(lián)也在摩拳擦掌，為了對(duì)抗北約，以蘇聯(lián)為首的國(guó)家采取了怎樣的舉動(dòng)呢?具有怎樣的意義?
學(xué)生之間交流，回答：1955年，蘇聯(lián)、波蘭、捷克斯洛伐克、羅馬尼亞、保加利亞、阿爾巴尼亞、匈牙利和民主德國(guó)簽訂《華沙條約》，成立華沙條約組織，簡(jiǎn)稱華約。至此，兩大軍事集團(tuán)在歐洲全面對(duì)峙，標(biāo)志著美蘇兩極對(duì)峙格局的正式形成。
(三)影響
教師引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)歷史檔案館，觀看三組圖片《美蘇手指下的地球》和《兩種顏色的世界》;《核彈威脅下的世界》和《兩強(qiáng)相爭(zhēng)》;《高墻隔開(kāi)的柏林》《美軍汽車(chē)開(kāi)過(guò)38線》和《美軍入侵越南》請(qǐng)同學(xué)們以歷史小組為單位，5分鐘時(shí)間思考：北約和華約的成立，實(shí)則是超級(jí)大國(guó)稱霸世界的工具。美蘇“冷戰(zhàn)”持續(xù)40多年，對(duì)國(guó)際關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生了重大深遠(yuǎn)的影響，具體來(lái)說(shuō)有哪些方面呢?
第一組代表根據(jù)材料一，回答：美蘇“冷戰(zhàn)”關(guān)系壓倒了其他國(guó)際關(guān)系，造成西歐依靠美國(guó)、東歐依賴蘇聯(lián)的局面，世界被分裂成兩部分。
第二組代表根據(jù)材料二，回答：美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)全面對(duì)抗，進(jìn)行軍備競(jìng)賽，使世界處于毀滅性的核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅之下。兩大集團(tuán)勢(shì)均力敵，彼此不敢輕易動(dòng)武，又使得近半個(gè)世紀(jì)沒(méi)有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。
第三組代表根據(jù)材料三，回答：美蘇兩國(guó)為爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍和世界霸權(quán)，肆意踐踏國(guó)際法，干涉別國(guó)內(nèi)政，甚至不惜大舉用兵，嚴(yán)重破壞了世界和平。
環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié)：師生共同總結(jié)回顧本課所學(xué)知識(shí)。
2.作業(yè)：課后思考德國(guó)和英國(guó)的君主立憲制有何異同?請(qǐng)同學(xué)們課下準(zhǔn)備，下節(jié)課分享。
板書(shū)設(shè)計(jì)
略
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