初中地理教師資格證面試真題：澳大利亞
1.題目:《澳大利亞》
2.內(nèi)容：選自初中歷史教材，教材原文略。
3.基本要求:
(1)教學過程須有提問環(huán)節(jié)，并作出適當提問
(2)配合板書進行講解
(3)試講時間約為10分鐘
一、播放圖片，生活導入
展示澳大利亞的國旗和國徽圖片，讓學生看圖，知道是哪個國家，且國徽上有什么，從而導入新課——澳大利亞。
二、讀圖探究，深入了解
1.預習新課，明確澳大利亞的基本概況
通過出示澳大利亞地圖，讓同學們直觀了解澳大利亞概況。
2學習基本特征，解決導入疑惑
展示澳大利亞幾種古老動物，讓學生描述呈現(xiàn)在PPT上的澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)占世界的比重及地位的幾幅圖片，讓學生概括出養(yǎng)羊業(yè)在澳大利亞的地位。因為羊特別多，所以被稱為“騎在羊背上”的國家。
小組討論：澳洲牧羊帶分布與自然條件的關(guān)系。共同得出:澳洲的地形有關(guān)，澳大利亞粗放牧羊帶和牧牛帶分布在西部、中部、北部地區(qū)，而東南部和西南部沿海是混合農(nóng)業(yè)帶，東南部、西南部沿海地區(qū)平原既適合牧羊又適合發(fā)展耕作業(yè)，而且在時間上不會發(fā)生沖突。
三、組間競賽，鞏固提高
讓學生對著圖片說說澳大利亞的一些常識。每搶答一次得一分。
四、課后作業(yè)
學生對照著今天所學的國家，了解下咱們大洋洲的另外一個國家—新西蘭，下節(jié)課交流。
五、板書設(shè)計
略
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