幼兒教師資格證面試試講真題回顧：
教師資格證面試試講真題答案解析
【活動設(shè)計指導(dǎo)】
大班游戲活動：好玩的繩子
一、活動目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：清楚游戲規(guī)則，知道繩子的不同玩法。
2.技能目標(biāo)：適應(yīng)難度，利用走、跳、投擲等動作順利通過各種障礙。
3.情感目標(biāo)：喜歡參加游戲活動，并能夠體會與小伙伴們共同游戲的樂趣。
二、活動重難點(diǎn)：
1.活動重點(diǎn)：能夠聽懂老師所述的游戲規(guī)則，知道不同的玩法。
2.活動難點(diǎn)：激發(fā)幼兒的興趣，利用走、跳、投擲等動作順利通過各種障礙。
三、活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：繩子若干、紙箱一個。
四、活動過程
(一)開始部分——談話導(dǎo)入
師：小朋友們，森林狂歡節(jié)開始了，小動物們邀請我們班的小朋友們?nèi)⒓?，可是去往森林的道路上充滿著危險，需要小朋友們學(xué)會一些本領(lǐng)才能通過，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?那就讓我們出發(fā)吧!
(二)基本部分——活動展開
1.教師示范第一項(xiàng)本領(lǐng)—走鋼索，幼兒學(xué)習(xí)
師：小朋友們，我們先來學(xué)習(xí)第一項(xiàng)本領(lǐng)，走鋼索，只有通過鋼索，我們才會離森林越來越近。
(1)幼兒觀察，教師示范要領(lǐng)：教師行走在地上螺旋形狀的繩子上，雙手放平，保持平衡。
(2)教師說明游戲規(guī)則：行走時，腳一定要在踩到繩子上，與前面的小朋友保持拳頭大小的距離。
2.幼兒練習(xí)走鋼索，教師指導(dǎo)
教師在前示范引導(dǎo)后，幼兒跟隨，在幼兒練習(xí)時，教師在旁指導(dǎo)動作要領(lǐng)，并注意幼兒的安全。
3.教師示范第二項(xiàng)本領(lǐng)，幼兒學(xué)習(xí)
師：剛剛我們通過鋼索，現(xiàn)在我們要通過小河，小朋友們想一想，我們有什么好辦法，我們試一試，好的，那現(xiàn)在我們就要試一試跳過小河。
(1)幼兒觀察，教師示范要領(lǐng)：雙腳微微張開，雙腿屈膝，手向后擺，用力跳過兩根平行且距離30厘米寬的小河。
(2)教師講解游戲玩法：必須跳過小河，如果跳到小河中間，要重新的來過。
4幼兒練習(xí)第二項(xiàng)本領(lǐng)，教師指導(dǎo)題目來源于考生回憶
師：現(xiàn)在我們學(xué)會了這項(xiàng)本領(lǐng)，那么小朋友們準(zhǔn)備過河吧。河對面就是森林啦，小朋友們，出發(fā)吧。
幼兒練習(xí)過小河，教師給予幫助，并提示動作要領(lǐng)和游戲規(guī)則等。
(三)結(jié)束部分——游戲《擊鈴鐺》
師：通過大家的不斷努力，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，可是要想進(jìn)入森林的大門，我們需要擊中前面框里的鈴鐺，現(xiàn)在老師發(fā)給每個小朋友一個繩子，你們需要將繩子打結(jié)，像老師一樣拿著結(jié)點(diǎn)向前面的框里投，如果你聽到響聲，你就可以進(jìn)入啦。
(1)教師先示范將繩子打結(jié)，然后示范投擲，幼兒觀察。
(2)讓幼兒排隊(duì)將繩子投擲到框中。
(3)教師播放律動視頻，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動，緊扣主題。
師：小朋友們今天表現(xiàn)的都很棒，看，老虎大王帶著小動物們跳起了歡樂的舞蹈來歡迎大家，我們一起加入吧!
五、活動延伸
讓幼兒到區(qū)角想一想、畫一畫，繩子除了以上的幾種玩法，還有什么玩法。
【答辯題目解析】
1.這是什么年齡段的游戲?
【參考答案】
考官您好，首先本次是針對5～6歲中班幼兒所設(shè)計的游戲。大班幼兒已經(jīng)能夠在游戲活動中開始遵守游戲規(guī)則，但是仍需要成人或老師的提醒以及督促。
那么在本次活動中我通過走、跳、投擲等動作激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并且讓幼兒在活動中通過與同伴之間的合作來培養(yǎng)其合作意識的養(yǎng)成以及與同伴交往的語言表達(dá)能力。并且對于大班幼兒來說，在游戲中我設(shè)計出了兩種不同的玩法可以從易到難的吸引幼兒，使幼兒更有興趣的參與其中。感謝考官!
謝謝考官。
2.在游戲過程中，如果有幼兒受傷你會怎么辦?題目來源于考生回憶
【參考答案】
在游戲的過程中，經(jīng)常會發(fā)生幼兒不小心受傷的情況，在碰到這種情況下，要先將受傷的幼兒送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行傷口的處理，同時也要通知家長和園長，如果傷勢過大，老師要及時的去送到醫(yī)院救治，同時也要觀察游戲現(xiàn)場，看看是否是游戲材料導(dǎo)致幼兒受傷，要進(jìn)行及時的更換和處理，避免更大程度的受傷。
謝謝考官。
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