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    2014年教師資格證考試《中學(xué)教育心理學(xué)》臨考終極押密卷(2)

    來源:233網(wǎng)校 2014年3月25日
    導(dǎo)讀:
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    11、根據(jù)強化的性質(zhì)和目的可以分成( ?。?
    A.自然強化物和人為的近似強化物
    B.積極強化和消極強化
    C.正強化和負(fù)強化
    D.強化和懲罰

    12、看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是( ?。?
    A.強化
    B.懲罰
    C.逃避條件作用
    D.消退

    13、 “一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象指(  )。
    A.消退
    B.刺激比較
    C.刺激泛化
    D.刺激分化

    14、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是( ?。?。
    A.避免失敗者
    B.力求成功者
    C.自我實現(xiàn)者
    D.追求榮譽者

    15、以下哪一項不是班杜拉重點研究的社會學(xué)習(xí)對兒童發(fā)展的作用?( ?。?BR>A.攻擊性行為
    B.親社會行為
    C.性別角色的獲得
    D.觀察能力

    16、(  )強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
    A.斯金納
    B.布魯納
    C.苛勒
    D.加涅

    17、根據(jù)研究,以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?( ?。?BR>A.初一
    B.初二
    C.初三
    D.高一

    18、未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于( ?。?。
    A.類屬學(xué)習(xí)
    B.總結(jié)學(xué)習(xí)
    C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
    D.命題學(xué)習(xí)

    19、由特定團體的相對標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績的測驗是(  )。
    A.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗
    B.常模參照測驗
    C.描述性測驗
    D.團體測驗

    20、根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是(  )。
    A.中性刺激
    B.無條件刺激
    C.條件反應(yīng)
    D.無條件反應(yīng)

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