1.原始社會教育的特點是( )。
A.無階級性
B.為生產(chǎn)勞動服務(wù)
C.在社會生活中進行
D.教育手段極端簡單
E.在特定場所進行
2.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是(?。?。
A.身體狀態(tài)的劇變
B.內(nèi)心世界的發(fā)展
C.自我意識的覺醒
D.獨立精神的加強
E.身心兩方面逐步走向成熟
3.以下屬于個體差異性的是(?。?BR>A.男女性別差異
B.幼兒與少年的差異
C.同年齡人群內(nèi)部差異
D.同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異
E.個體思維方式的差異
4.新型的師生關(guān)系要求(?。?。
A.以教師為中心
B.以兒童為中心
C.在人格上,學(xué)生與教師是平等的
D.在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的
E.師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系
5.課程管理有審定制、固定制和多樣化自由選擇幾種模式,統(tǒng)整各自優(yōu)勢。課程一般結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,體現(xiàn)在(?。?。
A.保持原有特色的優(yōu)勢
B.強調(diào)統(tǒng)一基礎(chǔ)上增加靈活性
C.在多樣性基礎(chǔ)上增加調(diào)控
D.采用導(dǎo)向式管理
E.建立與學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)方式相一致的課程結(jié)構(gòu)
6.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別表現(xiàn)在( )。
A.設(shè)置目的上的不同,育人與盈利之別
B.手段不同
C.與政府關(guān)系不同
D.產(chǎn)出不同
E.“生產(chǎn)”過程及內(nèi)容不同
7.教育的功能有(?。?。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能
8.下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點的有(?。?BR>A.“平等的”開放式教育
B.興趣選擇
C.跨年齡段教育
D.跨時空教育
9.學(xué)校教育對個體發(fā)展的功能包括(?。?。
A.引導(dǎo)和培養(yǎng)、塑造個體發(fā)展
B.加速個體發(fā)展
C.具有延時價值
D.開發(fā)個體特殊才能
E.個體發(fā)展的主觀能動性
10.教師專業(yè)化應(yīng)符合的條件有(?。?。
A.具備專門的知識技能
B.以奉獻和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
C.有為學(xué)生和社會所公認的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力
D.具有充分的自治和自律性
E.有正式專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認證進行管理
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