二、多項選擇題(本大題共10小題。每小題2分，共20分)
1．關(guān)于當(dāng)代兒童發(fā)展觀，下列理解正確的是（　）。
A．兒童的身心發(fā)展受制約于社會的發(fā)展?fàn)顩r
B．兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的
C．兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中
D．實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利
E．以上幾種說法都是不對的
2．“課程是經(jīng)驗”的觀點具有這樣的特點（　）。
A．強調(diào)學(xué)習(xí)者是課程的主體及能動性
B．突出課程的綜合性和整體性
C．課程從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計
D．課程聯(lián)系學(xué)習(xí)者個人的經(jīng)驗
E．課程是外在于學(xué)習(xí)者的，凌駕于學(xué)習(xí)者之上
3．小班教學(xué)體現(xiàn)教育公平，保證教學(xué)質(zhì)量，在實施中應(yīng)注意（?。?。
A．教師包班而不分科任教
B．因材施教
C．學(xué)生機會均等
D．責(zé)任明確
E．分層管理
4．當(dāng)今教育評價存在的主要問題有（　）。
A．重知識輕能力
B．片面追求分?jǐn)?shù)與升學(xué)
C．影響學(xué)生心理健康，唯成績是論
D．制約教學(xué)改革，標(biāo)準(zhǔn)固定劃一
E．以上問題都不是
5．探究—研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認(rèn)識的不同特征，形成了突出的教學(xué)特點（?。?BR>A．從具體材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷
B．充分利用各種藝術(shù)手段
C．通過集體交流和研討促進學(xué)習(xí)
D．鼓勵學(xué)生的語言表達
E．肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中所犯錯誤的意義
6．對教師在職培訓(xùn)的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻有（?。?。
A．《教師資格條例》
B．《教育法》
C．《憲法》
D．《教師法》
E．《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》
7．教師良好的教育能力體現(xiàn)在（?。?。
A．較強的語言表達能力
B．知識廣博
C．富有感情、有感染力
D．富有個性
E．改善實踐
8．教學(xué)目標(biāo)的特征有（?。?BR>A．具有可操作指標(biāo)體系
B．體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為及其變化
C．體現(xiàn)教師思維活動的規(guī)律性
D．具有靈活性
E．反映教學(xué)方式的科學(xué)性
9．生產(chǎn)力對教育的制約作用體現(xiàn)在（?。?。
A．決定教育發(fā)展的規(guī)模
B．制約教育的結(jié)構(gòu)
C．制約教育的內(nèi)容
D．決定教育發(fā)展的速度
E．決定教育發(fā)展的方向
10．班集體的基本特征包括（?。?。
A．明確的共同目標(biāo)
B．一定的組織結(jié)構(gòu)
C．學(xué)生自我管理，自我教育
D．集體成員之間平等，心理相容的氛圍
E．一定的共同生活的準(zhǔn)則

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