2012年湖南省《中學(xué)教育學(xué)》命題預(yù)測(cè)試題及答案(9)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題。每小題2分。共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi))。
1．第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是()
A．赫爾巴特
B．裴斯泰洛齊
C．洛克
D．杜威
2．素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()
A．面向全體學(xué)生
B．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
C．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D．促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
3．被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”的是()
A．斯密斯
B．泰勒
C．科爾伯格
D．皮亞杰
4．下列()是要素主義理論的倡導(dǎo)者。
A．布盧姆
B．赫欽斯
C．科南特
D．麥克拉倫
5．主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念，培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是()
A．夸美紐斯
B．盧梭
C．裴斯泰洛齊
D．洛克
6．世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，這主要是因?yàn)榻逃哂?)
A．階級(jí)性
B．生產(chǎn)性
C．等級(jí)性
D．相對(duì)獨(dú)立性
7．“課堂討論使學(xué)生意識(shí)到每個(gè)人都可以通過有意義的選擇形成自我概念”，是源于()哲學(xué)理論給教育帶來的影響。()
A．唯心論
B．實(shí)在論
C．實(shí)用主義
D．存在主義
8．()的基本形式是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問題的教學(xué)方法()
A．練習(xí)法
B．實(shí)驗(yàn)法
C．實(shí)習(xí)作業(yè)法
D．參觀法
9．班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是()
A．班主任
B．班委會(huì)
C．共青團(tuán)
D．少先隊(duì)
10．“美育”一詞最早是在《美學(xué)書簡(jiǎn)》中提出的()
A．培根
B．康德
C．席勒
D．盧梭
11．對(duì)民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是()
A．校長(zhǎng)
B．教職工代表大會(huì)
C．學(xué)校工會(huì)
D．學(xué)校董事會(huì)
12．提出人力資本學(xué)說的人是()
A．舒爾茨不
B．恩格斯
C．列寧
D．馬克思
13．文化傳承的主要手段是()
A．生物遺傳
B．選擇經(jīng)驗(yàn)
C．社會(huì)實(shí)踐
D．教育
14．根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是()，它是對(duì)品德發(fā)展的()手段。
A．說服教育法促進(jìn)
B．榜樣示范法推動(dòng)
C．陶冶教育法強(qiáng)化
D．品德評(píng)價(jià)法強(qiáng)化
15．校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于()
A．科學(xué)課程
B．活動(dòng)課程
C．隱性課程
D．核心課程
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