河南省教師資格認(rèn)定考試考前押題密卷(五)
一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題，每小題l分，共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得l分，選錯(cuò)或不選得0分。
1．以兒童中心主義著稱的教育家是（ ?。?BR>A．杜威
B．赫爾巴特
C．洛克
D．盧梭
2．在人的身心發(fā)展動(dòng)力的問題上，中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（ ?。?BR>A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．韓愈
3．提出“產(chǎn)婆術(shù)”這一啟發(fā)性教學(xué)思想的教育家是（ ）
A．亞里士多德
B．柏拉圖
C．蘇格拉底
D．昆體良
4．教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（ ?。?BR>A．教育過程
B．學(xué)習(xí)過程
C．評(píng)價(jià)過程
D．反思過程
5．艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的規(guī)律是（ ?。?BR>A．無明顯變化
B．先慢后快
C．前后均衡
D．先快后慢
6．先于一定活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)是(）
A．態(tài)度
B．定勢(shì)
C．遷移
D．需要
7．閱讀技能的掌握有助于寫作技能形成和發(fā)展的現(xiàn)象屬于（ ?。?BR>A．定勢(shì)
B．正遷移
C．負(fù)遷移
D．心智技能
8．“學(xué)為人師，行為世范”的主要內(nèi)涵是（ ）
A．教書育人
B．依法執(zhí)教
C．廉潔從教
D．為人師表
9．教師的根本職責(zé)是（ ?。?BR>A．熱愛學(xué)生
B．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C．為人師表
D．教書育人
10．我國(guó)《教育法》規(guī)定：“學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)?！边@一教育法規(guī)規(guī)范的類別為（ ?。?BR>A．義務(wù)性規(guī)范
B．授權(quán)性規(guī)范
C．強(qiáng)制性規(guī)范
D．制裁性規(guī)范
11．我國(guó)由國(guó)家舉辦的中等及以下各類學(xué)校實(shí)行的內(nèi)部管理體制是（ ）
A．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C．董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D．校黨委負(fù)責(zé)制
12．教學(xué)技能是教師在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過練習(xí)實(shí)踐和反思體悟形成的一系列（ ?。?BR>A．教學(xué)行為方式
B.心智活動(dòng)方式
C．教學(xué)行為方式和心智活動(dòng)方式
D．操作活動(dòng)方式
13．課堂教學(xué)最主要、最常用的方式是（ ?。?BR>A．課堂導(dǎo)入
B．課堂講授
C．課堂提問
D．課堂板書
14．在班級(jí)管理中，通過擺事實(shí)講道理來幫助學(xué)生分析問題、認(rèn)識(shí)問題的方法是（ ）
A．談話法
B．調(diào)查法
C．說理法
D．自我管理法
15．檢查學(xué)生對(duì)事物本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系把握程度的提問是（ ?。?BR>A．回憶提問
B．理解提問
C．應(yīng)用提問
D．綜合提問
16．嘗試教學(xué)法的主要目標(biāo)是（ ）
A．激發(fā)學(xué)生的情感
B．鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)
C．減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
D．培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
17．教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最簡(jiǎn)單最常用的方法是（ ?。?BR>A．觀察法
B．書面材料分析法
C．談話法
D．調(diào)套法
18．中學(xué)各科教學(xué)普遍采用的教學(xué)方法是 （ ）
A．談話法
B．學(xué)習(xí)法
C．練習(xí)法
D．實(shí)驗(yàn)法
19.“跳一跳，摘桃子”這句話比喻教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要做到（ ）
A．一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B．集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合
C．難度適中
D．便于檢測(cè)
20．教學(xué)研究中普遍應(yīng)用的研究方法是（ ?。?BR>A．觀察法
B．文獻(xiàn)法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．比較法
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