河南省教師資格教育理論考試全真模擬預(yù)測(cè)試卷 (二)
(考試時(shí)間150分鐘)
試題說(shuō)明：本試題適用于中職、高中、初中教師資格申請(qǐng)者。
一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得1分，選錯(cuò)或不選得0分。
1．屬于二級(jí)課程的是 （ ）
A．學(xué)校課程
B．地方課程
C．必修課程
D．選修課程
2．義務(wù)教育就是 （ ?。?
A．強(qiáng)迫教育
B．小學(xué)教育
C．大學(xué)教育
D．中等教育
3．馬卡連柯提出的“平行教育影響”是指 （ ）
A．知行統(tǒng)一原則
B．尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
C．教育影響的一致性和連貫性原則
D．集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則。
4．少年期的年齡階段指的是 （ ）
A．6、7歲～11、12歲
B．11、12歲～14,15歲
C．14,15歲～17、18歲
D．17、18歲～25歲
5．將學(xué)業(yè)成功或失敗歸因于個(gè)人外部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于 （ ）
A．能力
B．努力
C．運(yùn)氣
D．任務(wù)難度
6．研究表明，要獲得最佳的記憶效果，學(xué)習(xí)程度需達(dá)到 （ ）
A．50％
B．100％
C．150％
D．200％
7．在許多人“起哄”的時(shí)候，平時(shí)優(yōu)雅的學(xué)生也會(huì)表現(xiàn)得粗魯無(wú)禮，這種行為是 （ ?。?A．服從
B．從眾
C．個(gè)性化
D．模仿
8．教師的天職是 （ ）
A．愛學(xué)生
B．愛事業(yè)
C．愛家庭
D．愛社會(huì)
9．教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證是 （ ）
A．廉潔從教
B．熱愛學(xué)生
C．銳意創(chuàng)新
D．依法執(zhí)教
10．相對(duì)于教育政策而言，教育法更具 （ ）
A．前瞻性
B．穩(wěn)定性
C．時(shí)效性
D．靈活性
11．屬于教育規(guī)章的文件是 （ ?。?
A．學(xué)校體育工作條例
B．未成年人保護(hù)法
C．中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要
D．教育督導(dǎo)暫行規(guī)定
12．體態(tài)語(yǔ)言不能在教學(xué)信息傳遞占主導(dǎo)地位．是因?yàn)樗?（ ）
A．稍縱即逝
B．表意不準(zhǔn)
C．難以重復(fù)
D．直觀性差
13．一切組織教學(xué)的措施都必須服務(wù)于 （ ?。?
A．維護(hù)課堂秩序
B．實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
C．執(zhí)行課堂教學(xué)計(jì)劃
D．提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
14．“沒有英雄的時(shí)代也很難造就一代英雄”是強(qiáng)調(diào) （ ?。?
A．教師的權(quán)威
B．榜樣的作用
C．領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威
D．社會(huì)的作用
15．衡量一個(gè)班級(jí)是否是集體，關(guān)鍵是要看 （ ）
A．班委會(huì)是否建立起來(lái)
B．是否有良好的班級(jí)文化
C．是否有良好的學(xué)風(fēng)
D．是否有經(jīng)常性的班級(jí)活動(dòng)
16．“教學(xué)方法”的現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是 （ ?。?BR>A．自動(dòng)教學(xué)機(jī)器
B．程序教學(xué)機(jī)器
C．電視、電影
D．計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
17．課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)是 （ ?。?
A．組織教學(xué)
B．檢查學(xué)習(xí)
C．學(xué)習(xí)新教材
D．鞏固新教材
18．情境教學(xué)法創(chuàng)建者是江蘇省特級(jí)教師 （ ?。?
A．劉京海
B．李吉林
C．邱學(xué)華
D．倪谷音
19．以評(píng)價(jià)對(duì)象群體中的平均狀況為基準(zhǔn)，然后把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較的評(píng)價(jià)（ ?。?
A．絕對(duì)評(píng)價(jià)
B．個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
C．相對(duì)評(píng)價(jià)
D．自身評(píng)價(jià)
20．教學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)法的種類很多，教學(xué)實(shí)驗(yàn)一般采用 （ ?。?
A．創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)
B．驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
C．實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
D．自然實(shí)驗(yàn)
歷年真題：
