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    2009年教師“代轉(zhuǎn)公”入編考試考試真題

    來源:233網(wǎng)校 2009年9月16日

    三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確的答案,錯(cuò)填,未填均不得分。

    21.通常認(rèn)為技能可分為操作技能和_____________兩類。

    22.創(chuàng)造性具有流暢性、____________、獨(dú)創(chuàng)性等特點(diǎn)。

    23.知識學(xué)習(xí)的類型有____________、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。

    24.根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論,前習(xí)俗水平主要包括懲罰服從取向和____________。

    25.首先研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是____________。

    26.一般來說,動(dòng)機(jī)具有____________功能、指向功能和強(qiáng)化功能。

    27.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和____________。

    28.奧蘇伯爾(1963)討論了機(jī)械學(xué)習(xí)和_____________的區(qū)別。

    29._____________理論的核心是,學(xué)習(xí)者要想獲得成功的話,必須自己去發(fā)現(xiàn)或轉(zhuǎn)換復(fù)雜的問題。

    30.從一個(gè)情境到另一個(gè)情境的______________,依賴于最初情境中知識或技能學(xué)習(xí)的程度,也依賴于最初學(xué)習(xí)的情境與后來應(yīng)用情境間的相似程度。

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