2011年幼兒教育學(xué)模擬試題及答案(8)

一、不定項(xiàng)選擇題(每題l分，共30題，每題有一個(gè)或多個(gè)答案，多選或少選均不得分)
1．學(xué)前教育中對(duì)3～6周歲的兒童進(jìn)行教育的專門機(jī)構(gòu)是()。
A．托兒所
B．托幼園所一體化
c．幼兒園
D．SOS國際兒童村
E．兒童福利院
2．我國第一所公立幼稚師范學(xué)?！鲗?shí)驗(yàn)幼師的創(chuàng)辦者是()。
A．陳鶴琴
B．陶行知
C．黃炎培
D．張雪門
E．蔡元培
3．奴隸社會(huì)和封建社會(huì)，生產(chǎn)力發(fā)展緩慢，兒童主要在()中接受教育。
A．家庭
B．幼兒園
C．兒童公育機(jī)構(gòu)
D．學(xué)校
E．學(xué)前班
4．某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是指()。
A．全園教育目標(biāo)
B．中期目標(biāo)
C．近期目標(biāo)
D．行為目標(biāo)
E．長期目標(biāo)
5．我國幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，這符合( )。
A．獨(dú)立自主性原則
B．發(fā)展適宜性原則
c．保教結(jié)合原則
D．綜合性原則
E．因材施教原則
6．()是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員。
A．園長
B．阿姨
c．保育員
D．幼兒教師
E．保健人員
7．學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童()。
A．美學(xué)的知識(shí)
B．審美動(dòng)機(jī)
C．表現(xiàn)美的技能
D．發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
E．表現(xiàn)美的能力
8．()是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。
A．科學(xué)的幼兒體育活動(dòng)
B．對(duì)體育活動(dòng)的興趣
C．教師的示范作用
D．開展與體育相關(guān)的游戲
E．自由活動(dòng)
9．幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆?)。
A．結(jié)構(gòu)游戲
B．表演游戲
C．角色游戲
D．智力游戲
E．音樂游戲
10．幼兒夏季每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不應(yīng)少于()。
A．3～4個(gè)小時(shí)
B．2～3個(gè)小時(shí)
C．5～6個(gè)小時(shí)
D．半小時(shí)
E．15分鐘
11．幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)包括()。
A．學(xué)習(xí)目的的強(qiáng)制性
B．學(xué)習(xí)方式是潛移默化的
C．學(xué)習(xí)動(dòng)力來自幼兒內(nèi)部
D．游戲是幼兒的自主活動(dòng)
E．學(xué)習(xí)方向的積極性
12．幼兒園課程內(nèi)容是由()決定的。
A．計(jì)劃
B．目標(biāo)
C．方式
D．評(píng)價(jià)
E．國家
13．在直觀形象法中示范性最強(qiáng)的是()。
A．觀察法
B．演示法
C．示范法
D．范例法
E．實(shí)驗(yàn)法
14．教育活動(dòng)的多樣化，取決于教育內(nèi)容的()。
A．知識(shí)性
B．科學(xué)性
c．豐富性
D．專業(yè)性
E．生活化
15．在幼兒園與小學(xué)銜接過程中，智育的核心是()。
A．記憶知識(shí)
B．思維能力
C．掌握技能
D．非智力因素
E．想象力