一、單項(xiàng)選擇題
1．下列功能中屬于家庭教育功能的是( )。
A．休息娛樂功能
B．經(jīng)濟(jì)功能
C．培養(yǎng)社會(huì)角色
D．繁衍后代
2．( )是兒童的第一任教師，也是終身教師。
A．爺爺奶奶
B．家長
C．幼兒教師
D．小學(xué)教師
3．兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和( )。
A．玩的需要
B．父母的需要
C．爺爺奶奶的需要
D．交往的需要
4．對兒童發(fā)展的影響最為直接、強(qiáng)烈和持久的是( )。
A．家庭
B．學(xué)校
C．社
D．同伴
5．提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是( )。
A．蒙臺(tái)梭利
B．福祿倍約
C．陳鶴琴
D．陶行知
6．與幼兒園教育相比，家庭教育最突出的特點(diǎn)是( )。
A．多樣性
B．豐富性
C．率先性
D．深刻性
7．現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家庭是( )關(guān)系。
A．領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
B．伙伴關(guān)系
C．監(jiān)督關(guān)系
D．從屬關(guān)系
8．目前我國幼兒園與家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是( )。
A．家訪
B．家長會(huì)
C．開放
D．家長委員會(huì)
9．( )是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助教師的工作，以豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。
A．家長學(xué)校
B．家長參與
C．家長會(huì)
D．家訪

13．對生病兒童進(jìn)行家訪是什么性質(zhì)的家訪( )。
A．新生家訪
B．情感性家訪
C．定期家訪
D．問題兒童重點(diǎn)家訪
14．社區(qū)教育起源于( )。
A．美國
B．日本
C．丹麥
D．瑞典
15．社區(qū)教育成為國際性的教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會(huì)、家庭相互服務(wù)、互惠、互利的一體化教育，始于( )。
A．第一次世界大戰(zhàn)以后
B．第二次世界大戰(zhàn)以后
C．20-世紀(jì)80年代
D．20世紀(jì)90年代
16．我國社區(qū)教育活動(dòng)一般在( )的基層社會(huì)中進(jìn)行。
A．街道
B．區(qū)
C．市
D．縣
17．與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是( )。
A．目的性
B．組織性
C．隨意性
D．計(jì)劃性