一、選擇題
1．( )是幼兒教師職業(yè)道德的基本原則。
A．熱愛幼兒
B．忠誠于社會主義教育事業(yè)
C．品德良好
D．身體健康
2．作為幼兒教師，最基本、最重要的任務(wù)是( )。
A．確保幼兒安全
B．促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展
C．促進(jìn)幼兒智力發(fā)展
D．促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的相互作用
3．教師與幼兒溝通時，不正確的做法是( )。
A．注意傾聽
B．言語專業(yè)化
C．注意蹲下去與孩子平等對話
D．用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵幼兒
4．教師按照教育目的，直接把教育的內(nèi)容傳遞給幼兒的方式是( )。
A．直接“教”的方式
B．間接“教”的方式
C．灌輸?shù)姆绞?BR>D．“填鴨式”教育
5．人本位的兒童觀認(rèn)為( )。
A．兒童是家族繁衍的工具
B．兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)
C．兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)
D．兒童是國家的財(cái)富
6．幼兒園的教育活動包括( )。
A．教師的“教”和幼兒的“學(xué)”
B．教師的“教”
C．幼兒的“學(xué)”
D．直接的“教”和間接的“教”

B．幼兒園小范圍
C．課堂小范圍
D．學(xué)校
9．影響幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素主要有( )。
A．智力因素
B．非智力因素
C．智力因素和非智力因素兩方面
D．幼兒的身體狀況
10．能有效地提高幼兒認(rèn)識、情感、意志和行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是( )。
A．復(fù)述法
B．故事法
C．討論法
D．提問法
11．幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵是( )。
A．采用接受學(xué)習(xí)的方法
B．采用發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式
C．是否會學(xué)習(xí)
D．教師能否激發(fā)幼兒的主動性
12．教師和幼兒是否建立良好關(guān)系，關(guān)鍵在于教師能否正確地看待幼兒，即( )。
A．是否樹立了正確的兒童觀
B．是否樹立了正確的師生觀
C．是否樹立了正確的教學(xué)理念
D．是否樹立了正確的知識觀
13．在使用間接“教”的方式中，教師主要是幼兒活動的( )。
A．組織者
B．觀察者、支持者、合作者
C．控制者
D．引導(dǎo)者
14．教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了( )。
A．觀察法
B．示范法
C．演示法
D．范例法
15．幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是( )。
A．游戲
B．交往
C．游玩
D．活動
16．教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)，該教師運(yùn)用了( )。
A．直觀形象法
B．參觀法
C．環(huán)境體驗(yàn)法
D．演示法
17．幼兒教師是生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的( )的特點(diǎn)。
A．純真美好
B．教育效果的長期性
C．幼兒教師的勞動是精神生產(chǎn)
D．多重角色
18．在目前條件下，幼兒園比較合適的師生比是( )。
A．1∶15～20
B．1∶20～25
C．1∶25～30
D．1∶30～35
19．在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，( )是首要的因素，它是幼兒教育的前提。
A．愛心
B．觀察力
C．組織能力
D．與兒童溝通的能力
20．職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于( )。
A．幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響
B．孩子也喜歡美好的形象
C．一般園長都要求教師這樣做
D．幼兒教師大多是女性
21．教師與家長談話時采用( )進(jìn)行交談為宜。
A．專業(yè)術(shù)語
B．日常用語
C．普通話
D．方言