2011年幼兒教育學模擬試題及答案(1)

一,單項選擇題:
1.教育是人類特有的一種什么樣的活動
A.自發(fā)性活動
B.主體性活動
C.生產(chǎn)性活動
D.社會性活動
2.教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育內(nèi)容和
A.教育物資
B.教育材料
C.教育媒介
D.教育環(huán)境
3.教育的宏觀功能是
A.促進經(jīng)濟建設(shè)
B.增進社會文明
C.促進社會發(fā)展
D.提高人口素質(zhì)
4.教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是
A.社會生產(chǎn)
B.經(jīng)濟發(fā)展
C.工業(yè)革命
D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
5.格塞爾的"成熟勢力學說"倡導(dǎo)
A.先天決定論
B.遺傳決定論
C.后天決定論
D.環(huán)境決定論
6.兒童個體發(fā)展遵循
A.從腳到頭的順序
B.由特殊到一般的過程
C.從復(fù)雜到簡單的過程
D.由一般到特殊的過程
7.文藝復(fù)興時期的兒童觀是人類關(guān)于兒童認識史上的一次"哥白尼式"的革命,這時出現(xiàn)了
A.人本位兒童觀
B.家族本位兒童觀
C.社會本位兒童觀
D.自然本位兒童觀
8.福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學校1840年更名為幼兒園,該幼兒園始創(chuàng)于
A.1827年
B.1803年
C.1837年
D.1823年
9.聯(lián)合國教科文組織于1993年提出的未來教育的四大基礎(chǔ)支柱是
A.學會生活,學會認知,學會工作,學會享受
B.學會做事,學會學習,學會生活,學會合作
C.學會做人,學會做事,學會學習,學會生存
D.學會認知,學會做事,學會做人,學會共處
10.托兒所(或幼兒園托兒班)具有如下特色
A.社會福利性和教育性
B.社會福利性和保教性
C.保教性和輔助性
D.輔助性和社會性
11.教育是一種什么樣的社會活動
A.特殊的
B.普通的
C.唯一的
D.少有的
12.教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育物資和
A.教育材料
B.教育內(nèi)容
C.教育環(huán)境
D.教育信息
13.教育的微觀功能是
A.促進社會進步
B.促進文明進步
C.促進經(jīng)濟建設(shè)
D.促進人的身心發(fā)展
14.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的最主要社會因素是
A.經(jīng)濟發(fā)展
B.社會人口
C.地理環(huán)境
D.政治制度
15.英國教育家洛克的"白板說"屬
A.父母決定論
B.教師決定論
C.環(huán)境決定論
D.遺傳決定論
16.在古代社會,人類普遍重視兒童,他們的兒童觀是
A.家族本位兒童觀
B.社會本位兒童觀
C.個人本位兒童觀
D.人類自然本位兒童觀
17.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是
A.《夸美紐斯教育論著全集》
B.《理想國》
C.《母育學?！?
D.《太陽城》
18.我國陳鶴琴倡導(dǎo)的教學法為
A.中心綜合法
B.完整教學法
C.分科教學法
D.整個教學法
19.我國幼兒園教育目標是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育,其包括
A.促進幼兒德,智,體,美諸方面的全面發(fā)展
B.促進幼兒智,德,體等諸方面的全面發(fā)展
C.促進幼兒美,體,智,德諸方面的全面發(fā)展
D.促進幼兒體,智,德,美諸方面的全面發(fā)展
20.托兒所(幼兒園托兒班)的保教原則是
A.以游戲為基本活動進行教育
B.讓嬰兒在一日生活中系統(tǒng)學習
C.寓教于養(yǎng),保教并重
D.保教合一,完整教育