一、選擇題
1．幼兒園課程的基本形式是()。
A．上課
B．游戲
C．活動(dòng)
D．參觀
2．幼兒園課程以()為基礎(chǔ)。
A．教師講授
B．幼兒自學(xué)
C．幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
D．幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)

5．幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制定是幼兒園依據(jù)()，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。
A．幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)
B．幼兒教育內(nèi)容
C．幼兒教學(xué)大綱
D．幼兒課本
6．從評(píng)價(jià)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的影響看，它的作用是()。
A．選拔作用、分層作用、鑒定作用、導(dǎo)向作用
B．鑒定作用、選拔作用、促進(jìn)作用、診斷作用
C．鑒定作用、診斷作用、改進(jìn)作用、導(dǎo)向作用
D．導(dǎo)向作用、發(fā)展作用、改進(jìn)作用、選拔作用
7．教案是一個(gè)()的具體計(jì)劃，它闡明在預(yù)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)要做什么、怎么做、達(dá)到什么目標(biāo)等。
A．教學(xué)目標(biāo)
B．課程標(biāo)準(zhǔn)
C．教學(xué)內(nèi)容
D．教學(xué)活動(dòng)
8．最益于培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的方法是()。
A．角色扮演法
B．行動(dòng)操作法
C．發(fā)泄法
D．表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法
9．學(xué)前班幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)主要是通過(guò)()。
A．測(cè)驗(yàn)
B．評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)、算算術(shù)、認(rèn)字的水平
C．考試
D．幼兒在教育教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)
10．()是最能讓幼兒有真實(shí)感受的教具，對(duì)幼兒發(fā)展來(lái)說(shuō)，這是最有價(jià)值的與環(huán)境互動(dòng)的媒體。
A．實(shí)物
B．掛圖
C．幻燈片
D．圖書
11．除了專門組織的教育教學(xué)活動(dòng)以外，幼兒在園的所有活動(dòng)都包含在()之中，這是幼兒園教育的一條重要途徑。
A．課堂
B．游戲
C．日?；顒?dòng)和生活
D．學(xué)習(xí)
12．集體活動(dòng)一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng)，它的特點(diǎn)是()。
A．有計(jì)劃性
B．全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情
C．有組織性
D．幼兒按自己興趣做事
13．課程評(píng)價(jià)最重要的作用是()。
A．檢查或鑒定教育目標(biāo)是否達(dá)成
B．及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)定目標(biāo)之間的差距
C．確保其正確的方向
D．促進(jìn)教育教學(xué)的改進(jìn)
14．一般來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)教案要考慮以下幾方面：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟和()。
A．教學(xué)內(nèi)容和教具的選擇
B．教學(xué)大綱
C．教學(xué)手段
D．教學(xué)組織形式
15．下列哪種教學(xué)組織形式更容易讓幼兒主動(dòng)積極地操作材料，和同伴、教師談?wù)摶蚪徽?，并可以使幼兒按自己的速度和方式去做所要求做的事?)
A．小組活動(dòng)
B．集體活動(dòng)
C．個(gè)別活動(dòng)
D．社會(huì)活動(dòng)
16．幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場(chǎng)參觀，讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”，這種教學(xué)方法稱為()。
A．直觀形象法
B．實(shí)踐法
C．行動(dòng)操練法
D．情感體驗(yàn)法
17．下列哪種情形是運(yùn)用討論法教學(xué)應(yīng)該避免的？()
A．讓孩子想到什么就說(shuō)什么
B．提供孩子們充分自由的氛圍
C．設(shè)法讓孩子們感覺(jué)到輕松愉快
D．發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)得不正確時(shí)立刻制止
18．比較研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)前幼兒寫字訓(xùn)練最合理有效的方法是()。
A．在游戲和生活中訓(xùn)練幼兒的手指靈活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B．讓幼兒先學(xué)習(xí)用毛筆寫字，一段時(shí)間后再學(xué)習(xí)用硬筆寫字
C．到大班時(shí)盡量讓兒童多訓(xùn)練寫字
D．堅(jiān)持每天認(rèn)、讀、寫1～2個(gè)簡(jiǎn)單的字，積少成多