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    2010年教師證小學教育心理學標準預測試題(6)

    來源:233網(wǎng)校 2009年12月23日
    導讀:
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    11、由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為(  )

    12、“舉一反三”、“觸類旁通”是( ?。?BR>
    13、某學生在數(shù)學測驗中取得了高分,他將成功歸因于運氣好,這種歸因具有的特性是( ?。?BR>
    14、兒童社會化的生物學基礎是(  )

    15、以下不屬于教師教學能力的是( ?。?BR>
    16、教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的( ?。?BR>
    17、一般而言過度學習的程度達到一定程度時,效果較好,這個程度經(jīng)研究為( ?。?BR>
    18、“這次考試失敗是因為我的運氣不好”,這是把失敗歸因于(  )

    19、關(guān)于程序性知識,下列說法正確的有( ?。?BR>
    20、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是( ?。?BR>
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