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    四川省2010年教師資格證考試教育心理學B級模擬試題(4)

    來源:233網(wǎng)校 2010年6月10日

    四川2010年教師資格證《教育心理學》(適用B級)全真模擬考卷(4)

    一、單項選擇題(在備選的答案中,只有一個答案是正確的,將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中,每小題1分,共10分)

    1 題 關(guān)于學習的遷移,由美國桑代克和伍德沃斯共同提出了(  )。

    2 題 學習策略是學習者制定的學習計劃,由( ?。?。

    3 題 根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的( ?。?。

    …………

    二、多項選擇題(在備選的答案中,有兩個或兩個以上的答案是正確的,將正確的答案都選出來,并將標號填寫在題目后面的括號中,多選、少選、錯選、不選都算錯誤。每小題1分,共10分)

    11 題 學生形成道德認識的兩個基本環(huán)節(jié)是( ?。?。

    12 題 動作技能一般包括的成分有(?。?。

    …………

    三、概念解釋題(每小題4分,共20分)

    21 題 泛化

    …………

    四、判斷改錯題(判斷以下各個命題是正確還是錯誤,如果錯誤,請將其改正確。每小題2分,共10分)

    26 題 陳述性知識的學習過程是將新的命題與命題網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)命題聯(lián)系起來,在這一過程中,學習者要對信息進行精加工組織。(?。?/P>

    …………

    五、簡要解答題(每小題5分,共20分)

    31 題 簡述經(jīng)典性條件反射與操作性條件反射的區(qū)別。

    …………

    六、論述題(15分)

    …………

    七、案例分析題(15分)

    …………

    查看完整版及答案>>四川省2010年教師資格證《教育心理學》(B級)全真模擬考卷(4)

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