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    《教育心理學(xué)》模擬試題(九)

    來源:233網(wǎng)校 2008年3月24日

    三、多項選(每題2分,共10分)
    1.隨機(jī)化現(xiàn)場實驗的特點是:()
    A.在實驗室里進(jìn)行
    B.實驗時間較長
    C.外部效度較高
    D.在真實情境中進(jìn)行,其目的是評價某種教學(xué)程序或其它教育措施的效果
    2.解題技能是一種()
    A.操作技能 
    B.心智技能
    C.運(yùn)動技能 
    D.智力技能
    3.以下行為屬于本能行為的:()
    A.鴨子游水
    B.蜜蜂釀蜜
    C.小孩怕黑暗
    D.女人愛干凈來源:考
    4.學(xué)習(xí)策略的獲得與運(yùn)用受制于()
    A.個體的發(fā)展水平
    B.能力差異
    C.動機(jī)差異  
    D.性別差異
    5.對動物的隨意行為進(jìn)行研究的心理學(xué)家有:()
    A.桑代克
    B.巴甫洛夫
    C.斯金納
    D.布魯納
    四、填空題(每空1分,共10分)
    1.“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前頭”,這是前蘇聯(lián)心理學(xué)家_________的著名觀點。
    2.行為矯正技術(shù)所針對的目標(biāo)行為既可以是個體行為,也可以是_________.
    3.馬斯洛將人類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實現(xiàn)的需要統(tǒng)稱為_________.
    4._________學(xué)習(xí)是美國加州大學(xué)維特羅克于1974年提出的概念.
    5.在心智技能形成的_________階段,心理活動是在言語水平上進(jìn)行的。
    6.按照美國布魯姆等人的觀點,教育目標(biāo)可分為認(rèn)知、情感和_________三個領(lǐng)域。
    7.學(xué)習(xí)遷移的共同要素說是由_________和伍德沃斯提出的。http://ks.examda.com
    8.心理學(xué)研究表明,當(dāng)過度學(xué)習(xí)量比剛能達(dá)到背誦的學(xué)習(xí)量增加_________時,學(xué)習(xí)效果最佳。
    9.托爾曼認(rèn)為,學(xué)習(xí)過程并非簡單的反應(yīng)過程,而是通過認(rèn)知形成_________的過程。
    10.埃里克森認(rèn)為,小學(xué)兒童所面臨的心理社會危機(jī)主要是_________.
    五、名詞解釋(每題4分)
    1.記憶術(shù)
    2.刺激泛化
    3.先行組織者
    4.橫向評價
    六、簡答題(每題8分,24分)
    1.舉例說明什么是正相關(guān)?負(fù)相關(guān)?零相關(guān)?
    2.簡介PQ4R技術(shù)。
    3.按照維納的觀點,人們對成功或失敗的解釋主要涉及哪三個維度?(舉例說明)
    七、論述題(每題10分,共20分)
    1.(1)教育心理學(xué)中的研究方法有哪些?
    ?。?)請選擇一種方法對其特點及作用進(jìn)行詳細(xì)闡述。
    2.如何在課堂教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)
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