二、單選題
1．教學(xué)是學(xué)校教育工作的（A）部分。
A.主體
B.客體
C.中介
D.范式
2．一門學(xué)科的基本實(shí)事與基本概念屬于（B）。
A.基本技能
B.基礎(chǔ)知識(shí)
C.基本能力
D.基本素質(zhì)
3．閱讀、寫作、運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)等屬于（A）。
A.基本技能
B.基礎(chǔ)知識(shí)
C.基本能力
D.基本素質(zhì)
4．觀察力、記憶力、想象力、思維能力等屬于哪一個(gè)范疇（B）。
A.體力www.Ｅxamda.CoM
B.智力
C.創(chuàng)造力
D.個(gè)性
5．作為特殊認(rèn)識(shí)過(guò)程的教學(xué)過(guò)程，其間接性主要是指（B）。
A.間接地獲得知識(shí)
B.獲得間接經(jīng)驗(yàn)
C.有教師幫助去獲得知識(shí)
D.有同學(xué)幫助去獲得知識(shí)
6．“教學(xué)過(guò)程是學(xué)生智力發(fā)展與情感等非智力因素相互影響的過(guò)程”，這是（C）教學(xué)規(guī)律提示我們的。
A.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C.知情意統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合
7．“經(jīng)驗(yàn)的獲得與智力的發(fā)展是相互促進(jìn)的關(guān)系”，這是（B）教學(xué)規(guī)律提示我們的。
A.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C.知情意統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合
8．教師在基本要求一致的前提下針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況實(shí)施教學(xué)，這是由（D）原則決定的。
A.傳授知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一
B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體性相結(jié)合
C.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一
D.統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合
9．在教學(xué)過(guò)程的基本階段中，（B）是中心環(huán)節(jié)。
A.引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.引導(dǎo)和組織學(xué)生運(yùn)用知識(shí)
D.檢查和鞏固知識(shí)
10．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合是針對(duì)（D）而提出的教學(xué)規(guī)律。
A.教學(xué)的概念
B.學(xué)生身心發(fā)展
C.教學(xué)任務(wù)
D.師生的地位與作用
11．教師在教學(xué)中補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容以反映最新科學(xué)成果，體現(xiàn)了教學(xué)的（B）。
A.思想性
B.科學(xué)性
C.拓展性
D.趣味性
12．教師在教學(xué)中引出內(nèi)在的人生觀方面的內(nèi)容體現(xiàn)了教學(xué)的（A）。
A.思想性
B.科學(xué)性
C.拓展性
D.趣味性
13．班級(jí)授課制的最大缺點(diǎn)在于（D）。 www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
A.對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生不利
B.對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生不利
C.對(duì)教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成不利
D.不利于實(shí)施因材施教