一、填空題（將答案填入“答卷”紙上相應(yīng)題號(hào)的空格中。每小題1分，共20分）
1．教育學(xué)的科學(xué)發(fā)展階段是指_________的誕生為教育學(xué)的發(fā)展開辟了科學(xué)化的道路，使教育學(xué)發(fā)展到了一個(gè)新的階段。
2．在教育的起源問題上，認(rèn)為教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)的摹仿，是教育的_________起源論。
3．我國(guó)教育尚不發(fā)達(dá)，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，即_________、基礎(chǔ)教育尚未普及、經(jīng)費(fèi)不足和師資問題。
4．社會(huì)因素對(duì)人的發(fā)展起著_________的作用。
5．培養(yǎng)目標(biāo)是不同類型、層次的學(xué)校和專業(yè)培養(yǎng)人的_________。
6．學(xué)制規(guī)定了各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、_________以及它們之間的縱向和橫向的聯(lián)系。
7．我國(guó)教育內(nèi)容由_________構(gòu)成。
8．_________是學(xué)校的中心工作。
9．體育的根本任務(wù)是_________。
10．關(guān)于教學(xué)的任務(wù)，_________教育派主張教學(xué)主要是發(fā)展學(xué)生的智力。
11．課外教育工作的基本內(nèi)容包括社會(huì)公益勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、體育活動(dòng)、_________、藝術(shù)造型和文學(xué)影劇欣賞活動(dòng)。
12．教育行政管理具有_________、組織、指揮、控制的職能。
13．學(xué)校評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括多方面，但其核心對(duì)象是_________。
14．思想品德課是進(jìn)行思想品德教育的_________途徑。
15．學(xué)校管理的基本要素包括人、財(cái)、物、_________和信息。
16．獎(jiǎng)勵(lì)的具體形式包括贊許、表?yè)P(yáng)和_________。
17．學(xué)校管理的基本原理包括整體性原理、反饋性原理、民主性原理和_________。
18．思想品德形成過程是長(zhǎng)期、反復(fù)、_________的過程。
19．盡管教育目的受生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約，但是，直接決定教育目的的性質(zhì)和方向的卻是社會(huì)的_________。
20．教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的_________。
二、是非題（判斷下列命題，在“答卷”紙上相應(yīng)題號(hào)的括號(hào)中，對(duì)的打“勾”；錯(cuò)的打“叉”。每小題1分，共10分）
1．教育不直接生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富，所以教育是消費(fèi)事業(yè)，是社會(huì)的福利事業(yè)。
2．學(xué)校有專職教師，有各種設(shè)備，所以學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用是必定無疑的。
3．現(xiàn)在世界各國(guó)一般都說要使受教育者全面發(fā)展，可見社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家教育目的也有共同的一面。
4．備課就是鉆研教材寫教案。
5．開展課外和校外活動(dòng)，不能聽任學(xué)生自由地獨(dú)立自主地活動(dòng)，教師必須時(shí)時(shí)緊緊跟著，以防出現(xiàn)差錯(cuò)。
6．新形勢(shì)要求學(xué)校思想品德工作必須把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到著重培養(yǎng)學(xué)生道德思維和判斷能力。
7．教學(xué)具有教育性。
8．思想品德教育過程即思想品德形成過程。
9．發(fā)展智力和掌握知識(shí)有聯(lián)系，但不同步。
10．教育對(duì)象按照教育者的要求完成了某一道德行動(dòng)，即表明他已形成相應(yīng)的道德品質(zhì)。
三、單項(xiàng)選擇題（在下列各小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其字母標(biāo)號(hào)填入“答卷”紙上相應(yīng)題號(hào)的括號(hào)中。每小題1分。共10分）
1.《普通教育學(xué)》的作者是
A．盧梭
B．赫爾巴特
C．杜威
D．洛克
2．青少年身心發(fā)展的（）決定著教育工作應(yīng)該因材施教
A．順序性
B．階段性
C．差異性
D．不均衡性
3．馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展最根本的是指
A．德、智、體、美、勞全面發(fā)展
B．勞動(dòng)能力的全面發(fā)展
C．有社會(huì)主義覺悟有文化的勞動(dòng)者
D．既能從事體力勞動(dòng)又能從事腦力勞動(dòng)
4．我國(guó)當(dāng)前教育最薄弱的環(huán)節(jié)是
A．普通教育
B．職業(yè)教育
C．高等教育
D．學(xué)前教育
5．學(xué)科的設(shè)置和安排是通過（）體現(xiàn)出來的
A．教學(xué)計(jì)劃
B．教學(xué)大綱
C．教學(xué)內(nèi)容
D．教科書