一、填空題（每空1分，共20分）
1、我國最早的教育專著是《_____》，比國外最早的教育專著《____》還早300多年。
2、教學(xué)模式是教學(xué)理論的______，又是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一種系統(tǒng)的______。
3、新頒義務(wù)教育小學(xué)課程計(jì)劃中的自然學(xué)科提前到小學(xué)__年級開設(shè)，比原來提前了______年。
4、以______為代表的教育理論被稱為傳統(tǒng)教育派，____則把自己的教育理論標(biāo)榜為現(xiàn)代教育派。
5．程序教學(xué)的原則是：______原則，積極反應(yīng)原則，_______原則和自定步調(diào)原則。
6、在教學(xué)方法的指導(dǎo)思想方面要提倡_______，反對______。
7、教學(xué)的基本組織形式是_______，輔助形式是個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)和一。
8、思想品德教育過程是對學(xué)生_______的培養(yǎng)和提高的過程，這個(gè)培養(yǎng)提高的過程具有_______、多端性特點(diǎn)。
9、獨(dú)生子女教育要注意為獨(dú)生子女“_______”伙伴關(guān)系，注意_______相結(jié)合，提供力所能及的勞動條件。
10、教師的能力素養(yǎng)包括_________、________和教育科學(xué)研究能力三個(gè)方面。
二、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其號碼填在題干后的括號內(nèi)。每小題1分．共15分）
1、強(qiáng)調(diào)“生活即教育”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”的教育家是（　）
A、陶行知　
B、杜威　
C、康德　
D、馬卡連柯
2、《大教學(xué)論》的作者是（?。?
A、昆體良　
B、夸美紐斯　
C、洛克　
D、斯賓塞
3、教育的育人功能的周期世長的主要制約因素是（?。?
A、社會發(fā)展　
B、兒童身心發(fā)展年齡階段特點(diǎn)　
C、自然條件　
D、教育年限長
4．教育在人的身心發(fā)展中所起的作用是（?。?
A、物質(zhì)基礎(chǔ)作用　
B、主導(dǎo)作用　
C、決定作用　
D、發(fā)展作用
5、主張教育目的取決于人的本性和本能的需要，這一思想流派的代表人物是（　）。
A、夸美紐斯　
B、孔德　
C、涂爾干　
D、那托爾卜
6、包括組織教學(xué)——檢查復(fù)習(xí)——講授新教材——鞏固新知識——布置課外作業(yè)環(huán)節(jié)的課的類型是（?。?
A、單一課　
B、活動課　
C、勞技課　
D、綜合深課
7、學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（　）
A、團(tuán)隊(duì)活動　
B、班級活動　
C、政治工作　
D、教學(xué)
8、教學(xué)原則反映了（　）
A、教育現(xiàn)象　
B、教學(xué)規(guī)律　
C、教學(xué)現(xiàn)象　
D、師生關(guān)系
9．教師在上新課之后向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)教學(xué)的談話，這是（?。?
A、鞏固性談話　
B、啟發(fā)性談話　
C、指導(dǎo)性談話　
D、交接性談話
10、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為（　）
A、活動課時(shí)制　
B、分組教學(xué)　
C、設(shè)計(jì)教學(xué)法　
D、道爾頓制
11、小學(xué)階段政治教育和基本思想觀點(diǎn)教育的重點(diǎn)是（?。?
A、正確的政治方向　
B、對事物的正確認(rèn)識　
C、道德行為規(guī)范　
D、形成良好的道德意識和行為習(xí)慣
12、思想品德教育最基本的方法是（?。?
A、榜樣法　
B、說服法　
C、評價(jià)法　
D、陶冶浩法
13、在教師主持下全班同學(xué)都參與的活動叫（?。?
A．班會活動　
B、少先隊(duì)活動　
C、主題活動　
D、課外教育活動
14、以普及家庭教育知識、提高家長教育水平，促家校有機(jī)結(jié)合的家校聯(lián)系形式是（?。?
A、家庭訪問　
B、家長學(xué)校　
C、家長會　
D、家長委員會
15、教師勞動對象的特殊性要求教師勞動具有（　）
A、責(zé)任性　
B、創(chuàng)造性　
C、復(fù)雜性　
D、長期性
三、名詞解釋（每題4分，共20分）
1、學(xué)校教育
2、教育目的
3、“雙基”
4、講授法
5、德育
四、判斷題（每小題1分，共10分）
1、（?。┙逃龑?shí)踐是教育理論的源泉，因此，教育學(xué)實(shí)質(zhì)上是教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的匯編。
2、（?。┺k多少學(xué)校多少人受教育，多少人從事教育工作，決定于剩余勞動力的量。
3、（?。┪覈逃闹攸c(diǎn)是基礎(chǔ)教育，抓好素質(zhì)教育的關(guān)鍵是實(shí)施義務(wù)教育。
4、（?。┗顒诱n程是課程計(jì)劃以外開展的體現(xiàn)自主、靈活、廣泛、實(shí)踐特征的課程形式。
5、（　）一般認(rèn)識能力是特殊認(rèn)識能力的基礎(chǔ)，特殊認(rèn)識能力又有助于一般認(rèn)識能力的發(fā)展。
6、（?。鞍l(fā)現(xiàn)法”要有一定的知識的經(jīng)驗(yàn)儲備，要求學(xué)生有相當(dāng)?shù)乃伎剂Γ蚨惶m用于低年級教學(xué)。
7、（　）對同一個(gè)班的學(xué)生，教師可以根據(jù)各個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，提出不同的教學(xué)要求。
8、（?。┛鬃影选敖倘俗鋈恕弊鳛榈掠母救蝿?wù)。
9、（?。┯檬裁葱再|(zhì)的思想品德教育內(nèi)容去教育學(xué)生，取決于一個(gè)社會的生產(chǎn)力和科技發(fā)展的水平。
10、（?。傲问健闭n堂結(jié)構(gòu)模式是“注音識字，提前讀寫”的一個(gè)創(chuàng)新。
五、簡答題（每題5分，共15分）
1、教育現(xiàn)代化的基本內(nèi)容有哪些？
2、國內(nèi)外教學(xué)組織形式改革的趨勢。
3、簡述思想品德教育的任務(wù)。
六、論述題（每題10分，共20分）
1、為什么教育有相對的獨(dú)立性？表現(xiàn)有哪幾個(gè)方面，并分別舉例說明。
2、聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾螌?shí)施自學(xué)一指導(dǎo)教學(xué)模式？